
Какие изменения прошедшие в эпоху неолита


Ответы на вопрос

Ответ:
Неолитической революцией считается переход общества к новому типу хозяйства. Если в мезолитической эпохе был распространён тип присваивания, то в неолите общество ведёт производительную деятельность.
Люди научились приручать животных и ухаживать за ними, так появилось скотоводство. Так же люди научились возделывать землю, что позволило им заниматься земледелием.
В эту же эпоху люди впервые начинают термически обрабатывать пищу и пользоваться посудой. В начале её вытачивали из камня, а уже позднее смогли изготавливать из глины и керамики. Обработка камня продолжается привычными способами, но и появляются новые такие как шлифовка, полировка, сверление и выпиливание. Это позволило расширить спектр орудий труда.
Стали изготавливаться вкладные изделия ножи кинжалы. В эпоху неолита большое распространение получил новый инструмент шлифованный топор. Особенно он был применим на территориях насыщенных лесами. Между топором неолита и теслом есть разница в их функциональном применении. Топор симметричное орудие, а тесло, предназначенное для выдалбливания, имеет ассиметричное тулово. Эти орудия позволили древним людям осваивать новые территории, строить жилища лучшего качества, а также изготавливать деревянные лодки и предметы обихода из дерева.
Изобретением неолита также считается появление первых тканых полотен. Это был очень сложный и поэтапный процесс. В начале изготавливали волокна из шерсти животных и некоторых растений. Их скручивали в нити, нити в мотки и только потом на так называемом древнем станке, состоящем из челнока и специальной рамы (станины), ткали полотна.
Объяснение:



Период неолита, или нового каменного века, представляет собой значительный этап в истории человечества, когда происходило постепенное переход от образа жизни охотников и собирателей к сельскому хозяйству и постоянному поселению. Вот некоторые из ключевых изменений, произошедших в этот период:
Сельское хозяйство и домашний скот: Человек начал осваивать земледелие, выращивая растения и разводя домашних животных. Это позволило ему получать стабильные источники пищи и создавать постоянные поселения.
Оседлость: Вместо номадического образа жизни, люди стали создавать постоянные поселения и деревни. Это обусловлено возможностью выращивать сельскохозяйственные культуры и держать скот на месте.
Изготовление орудий и посуды: В это время человек начал создавать более сложные инструменты, такие как остроконечные каменные ножи, серпы и молотилки. Также была развита керамика для хранения пищи и воды.
Социальные изменения: С появлением сельского хозяйства возникла потребность в более организованной общности. Структуры стали сложнее, возникли первые формы социальной и экономической организации.
Развитие ремесел: С появлением постоянных поселений и специализации труда начали развиваться различные ремесленные профессии, такие как гончары, ткачи, каменщики и другие.
Религиозные изменения: В это время начали формироваться первые религиозные верования и обряды, связанные с природой и культом предков.
Дифференциация полов: Смена образа жизни отразилась и на ролевом распределении. Возможность длительного пребывания в поселении способствовала более ярко выраженному разделению труда по половому признаку.
Изменения в области архитектуры: Люди начали строить более прочные и постоянные жилища из камня, глины и дерева.
Развитие торговли: С появлением сельского хозяйства начали появляться излишки продукции, которые можно было обменивать с другими общинами.
Населенные пункты: Возникновение постоянных поселений и деревень способствовало формированию более крупных населенных пунктов.
Эти изменения явились ключевыми в развитии человеческой цивилизации в эпоху неолита и положили основу для последующих культурных и социальных изменений.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории История
Последние заданные вопросы в категории История
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili