
1. Назовите основные виды деятельности людей в эпоху бронзы. 2. Расскажите о способах добычи
руды. Почему труд рудокоповбыл опасен?3. Опишите орудия труда, найденные в местах добычи и дробле-ния руды.4. Определите основные районы месторождений металлов на тер-ритории Казахстана.5. Докажите, что ювелирное искусство в период бронзы достиг-ло высокого уровня. Сравните ювелирные украшения предше-ствующей эпохи с украшениями эпохи бронзы.6. Сравните эпоху каменного и бронзового веков.Каменный векБронзовый векNo123456Вопросы для сравненияХронологические рамкиЗанятияОрудия трудаЖилищаФорма собственностиОбщественное устройство

Ответы на вопрос

Ответ:
1 )Скотоводство
2)Земледелие
3)Ремесло
2 В эпоху бронзы руда добывалась на рудниках, где сооружались специальные котлы. В таких котлах разрабатывали малахит, азурит и прочие руды, а также жилы и рыхлые руды.
Добыча происходила методом огневой проходки – в более трудных местах, где породы твердые – костер разводили в жилах, что нагревало породу, а потом заливали водой, которая заставляла породу трескаться - или кайлованием, то есть руду добывали при помощи молотков и отбойников из камня. Часто использовались подкопы под руку, в которых руда также отбивалась молотками. Тогда использовали дополнительно деревянную крепь.
3 Кирка
4 Основные месторождения металлов в Казахстане сосредоточены в центральной, северной и восточной частях республики. Здесь находятся богатейшие залежи алюминия, ртути, меди, олова и других цветных металлов. Это Жезкаганское месторождение меди, Атасуское и Жездинское месторождения марганца.
5. Люди, жившие в эпоху бронзы, оставили после себя богатое культурное наследие в виде множества ювелирных изделий. Это в основном различные украшения из бронзы: перстни, кольца, браслеты, бусы, серьги и т. п. Из золотых украшений встречаются только серьги из золотых пластинок. Бусы инкрустировались драгоценными камнями.
Клыки различных зверей нанизывались на нить и получались ожерелья. У андроновцев широкое развитие получило искусство камнерезания, а также изготовления различных предметов быта: головки веретен, зернотерки, сосуды для хранения пищи и т.п., а так" же украшений из кости.
Сравните эпоху каменного и бронзового веков
1)Каменный век - Хронологические рамки каменного века очень широки — он начинается около 3 млн. лет назад (время выделения человека из животного мира) и длится до появления металла (около 8-9 тыс. лет тому назад на Древнем Востоке и около 6-5 тыс. лет тому назад в Европе). В археологической науке каменный век принято разделять на несколько основных этапов:
древний каменный век — палеолит (3 млн. лет до н.э. — 10 тыс. лет до н.э.);
средний — мезолит (10-9 тыс. — 7 тыс. лет до н.э.);новый — неолит (6-5 тыс. — 3 тыс. лет до н.э.).
Бронзовый век - Бронзовый век является второй, поздней фазой эпохи раннего металла, сменившей медный век и предшествовавшей железному веку.В целом, хронологические рамки бронзового века: 35/33 — 13/11 вв. до н.э., но у различных культур они отличаются.
2) Бронзовый век -Основными занятиями этого времени были орошаемое земледелие и скотоводства.Каменный век - Основным занятием было мотичне земледелие.
3) Каменный век - чоппинг,каменный нож,болас
Бронзовый век - резец, долото,федермессер(нож)
4)Бронзовый век - Жилища построены из глины и бревенчатых каркасов, иногда сырцового кирпича.
Каменный век - Они округлые в плане, диаметром около 6 метров, с очагом в центре.
Объяснение:



Конечно, я помогу вам с этими вопросами о бронзовой эпохе.
1. Основные виды деятельности людей в эпоху бронзы:
- Добыча и обработка металлов (медь, олово, бронза) для изготовления орудий, оружия, украшений и других предметов.
- Сельское хозяйство и скотоводство, которые продолжали оставаться важными для обеспечения пищей.
- Ремесла, такие как гончарное дело, ткачество, кожевничество, что позволяло создавать разнообразные предметы для повседневного использования.
- Торговля и обмен между различными культурами и сообществами.
2. Способы добычи руды и опасности:
- Добыча металлической руды в основном осуществлялась в открытых карьерах и подземных шахтах.
- В подземных шахтах существовала угроза обрушений, наводнений и ядовитых газов, что делало труд рудокопов опасным.
3. Орудия труда при добыче и дроблении руды:
- Для добычи руды использовались простые инструменты, такие как кирки, молотки, кремниевые и медные долота.
- Руду дробили и обрабатывали с помощью каменных или деревянных молотилок и пестиков.
4. Основные районы месторождений металлов в Казахстане:
- Казахстан имеет богатые месторождения меди и других металлов, такие как Урало-Казахстанская область (например, месторождение Джезкуазган), Карагандинская область, Восточный и Западный Казахстан и другие.
5. Развитие ювелирного искусства в эпоху бронзы:
- В бронзовой эпохе металлы стали доступны для создания более сложных и изысканных украшений.
- Ювелирные украшения стали более изысканными, украшенными гравировкой, эмалированием и вставками из полудрагоценных и драгоценных камней.
- Украшения стали символами статуса, религиозных верований и культурной идентичности.
6. Сравнение эпохи каменного и бронзового веков:
Характеристика | Каменный век | Бронзовый век |
---|---|---|
Хронологические рамки | Очень разнообразны, до 3-4 тыс. лет назад | От 3-4 тыс. до 2,3 тыс. лет назад |
Занятия | Охота, собирательство, первые формы сельского хозяйства | Добыча металлов, развитие сельского хозяйства, ремесла, торговля |
Орудия труда | Каменные орудия (каменные ножи, копья) | Металлические орудия (мечи, топоры), инструменты |
Жилища | Пещеры, временные постройки из камня и дерева | Переход к более постоянным постройкам из камня и глины |
Форма собственности | Коллективная | Появление индивидуальной собственности |
Общественное устройство | Примитивные общины, небольшие группы | Более сложные общественные структуры |
И наконец, если у вас есть какие-либо дополнительные вопросы по каждому пункту, я готов предоставить более подробную информацию.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории История
Последние заданные вопросы в категории История
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili