Question

"Перемены в культуре России в годы Петровских реформ"-Можете написать об этом так,чтоб можно рассказывать? Пожалуйста очень надо!!!Даю 40 баллов​

Answer 1

При Петре I впервые сложились предпосылки для зарождения собственно российской науки и ее развития. Необходимость научных знаний объяснялась практическими потребностями государства и была связана с освоением огромных сибирских и дальневосточных просторов страны, поиском и использованием полезных ископаемых, строительством новых городов, ростом мануфактурного производства и торговли. Были заложены основы отечественной медицины. В 1706 г. в Москве был основан Аптекарский огород, ставший основой будущего Ботанического сада. А в 1707 г. был открыт первый в России госпиталь и при нем госпитальная школа.
В 1720 г. была издана карта Каспийского моря. В 1700 г. по указу Петра была организована государственная горноразведочная служба, занимавшаяся поиском полезных ископаемых. В 1703 г. крестьянин Шилов открыл на Урале месторождение медных руд. А в 1714 г. молотовый мастер Рябов открыл первые в России минеральные лечебные воды в районе Петрозаводска. Были также открыты месторождения каменного угля на юге России, бурые угли были обнаружены в Подмосковье.
Сподвижник Петра Яков Брюс в 1699 г. организовал Навигацкую школу в Москве, в которой изучалась астрономия. Здесь же в 1702 г. по его указанию была оборудована первая в России обсерватория, оборудованная в Сухаревой башне. На основе пятилетних наблюдений в 1707 г. Брюс составил первую в России карту звездного неба. С 1725 г. в Петербурге начались регулярные метеорологические наблюдения.

Выдающееся значение имел выход в свет в 1703 г. «Арифметики» Леонтия Филипповича Магницкого — энциклопедии математических знаний того времени, которую М. В. Ломоносов назвал позже «вратами своей учености». Андрей Константинович Нартов в 1712–1725 гг. первым в мире изобрел и построил ряд токарных станков. В 1724 г. по проекту другого гениального русского механика Никонова была создана и испытана на Галерном дворе первая русская подводная лодка. Научные и технические знания применялись при сооружении каналов и плотин, механизмов на мануфактурах, корабельных верфях.
По указанию Петра I с 1722 г. начался сбор материалов по истории России для последующего написания научных трудов и учебников. В Петербург со всех концов страны и из-за границы начали свозить интересные документы и материалы, положившие начало русским архивам.
При Петре I в стране начала формироваться система профессионального образования. Школы вначале были бессословными: в них могли учиться дети из разных слоев населения. Однако вскоре во многие специальные учебные заведения (где готовили офицеров-специалистов) стали принимать только детей дворян. Дети же крепостных крестьян в государственных школах обучаться не могли. Поскольку далеко не все дети дворян желали учиться, царь приказал считать учебу одним из видов государственной службы. А чтобы никто не мог ее избежать, он запретил священникам давать разрешение на заключение брака дворянам, не имеющим свидетельства об образовании. Создание системы образования потребовало издания множества книг (учебников, справочников, наглядных пособий). Только за первую четверть XVIII в. в России было издано больше книг, чем за все 150 лет, прошедшие с начала русского книгопечатания. Большое значение для повышения уровня грамотности населения имело введение в 1710 г. гражданской азбуки.
С 1703 г. начала издаваться первая официальная печатная газета — «Ведомости», в которой публиковалась в основном иностранная хроника.
Крупным научным учреждением стала основанная Петром в Петербурге в 1714 г. Кунсткамера (помещение для редкостей), в которой хранились собрания минералов, медицинские препараты, древние монеты, этнографическая коллекция, несколько земных и небесных «глобусов», был устроен зоологический кабинет. Это был первый русский музей.

Answer 2

Конечно, я помогу вам разобраться с темой "Перемены в культуре России в годы Петровских реформ". Готовьтесь рассказывать!

Введение: В начале XVIII века Россия столкнулась с необходимостью модернизации и реформирования своей культуры и общественной системы. Царь Пётр I, также известный как Пётр Великий, сыграл ключевую роль в этом процессе, внедряя ряд смелых и инновационных изменений, которые сильно повлияли на культурную картину страны.

Главные изменения:

1. Смена образа жизни: Пётр I ввёл политику европеизации, целью которой было приближение России к западной культурной и социальной модели. Это проявилось в изменениях в одежде, прическах, манерах поведения и обычаях. Например, он ввёл западную моду на бороды и широкие шляпы, а также установил "гражданскую одежду" для чиновников, отличную от традиционных русских нарядов.

2. Образование: Пётр I осознавал важность образования для модернизации страны. Он основал первые российские университеты, академии наук и школы. Особое внимание было уделено обучению научным и техническим дисциплинам, что способствовало развитию науки и техники в России.

3. Западные искусство и архитектура: Под влиянием Петровских реформ начал расцвет западного искусства и архитектуры в России. Были приглашены иностранные художники, архитекторы и мастера, которые внесли новые стили и техники в российское искусство.

4. Расширение общего образования: Пётр I внёс изменения в систему образования, делая его более доступным для широких слоев населения. Это способствовало увеличению числа грамотных людей, распространению знаний и идей.

5. Социокультурные нормы: Пётр Великий также предпринял попытки изменить некоторые традиционные социокультурные нормы. Например, он ввёл налог на бороды для дворян, чтобы стимулировать их бритьё, что вписывалось в новый образ жизни.

Влияние на будущее: Перемены, внесённые Петром I, оказали глубокое влияние на долгосрочное развитие России. Они создали основу для дальнейшей модернизации, привнесли западные ценности и технологии, а также способствовали разнообразию культурных выражений в стране.

Заключение: Пётрские реформы существенно изменили культурное ландшафта России XVIII века, придавая ей более современный облик и акцентируя важность образования, искусства и научного развития. Эти перемены не только изменили внешний облик страны, но и оказали влияние на её будущее развитие.