Question

Ответить на вопросы: 1 Выявить особенности развития культуры петровского времени. 2 Что нового произошло в образовании, просвещении, науке? 3 Перечислите изменения в образе жизни этого периода.

Answer 1

В 18 веке произошел поворот к новому этапу в культурном развитии России, который в сущностных своих чертах соответствует европейскому понятию «век Просвещения».

Русское Просвещение - важный период в развитии русской культуры, означавший постепенный переход от традиционной древнерусской культуры, которая сочетала в себе черты родового, общинного уклада и средневековья со слабо развитыми феодальными отношениями, к культуре Нового времени (русской классической культуре 19 века). Начало этому периоду положили «Петровские реформы».

Эпоха Просвещения изменяет духовный мир нации, ее систему ценностей и приоритетов, мотивацию принятия решений, механизмы осуществления национальных задач. А это уже изменения цивилизационного уровня. Вот почему период Просвещения - важнейший этап формирования цивилизаций европейского типа. Просвещение определило содержание нового времени в европейской истории, сформировав систему ценностей, которая не только отличалась от приоритетов традиционного средневекового общества, но и бросала им вызов. Все важнейшие продвижения европейской цивилизации в два последующих века были так или иначе связаны с идеями просветителей, с культом рационального познания мира.  

Методы, которыми Петр Великий выводил Россию на общеевропейскую колею, оказались типично российскими. Даже Просвещение, включая галантные манеры и цивильные костюмы, насаждалось варварскими средствами (включая пресловутый запрет на бороды). В тех условиях, однако, это оказалось единственной возможностью преодолеть яростное сопротивление влиятельных сил, не желавших принять историческую неизбежность. Просвещение впервые выводило Россию на магистральный общеевропейский путь. Вместе с тем на российской почве оно приобретало весьма характерные особенности: образование стало рассматриваться как обязательное, даже принудительное звено в карьере. Даже дворяне, не обделенные отцовским наследством, должны были, согласно указу Петра, «хлеба своего искать службой, учением, торгами и прочим».

Сложность петровского времени, стремление осмыслить происходившие изменения, место западного опыта в культурных преобразованиях всегда вызывали большой научный и общественно-культурный интерес к деятельности Петра 1.

Культура - слишком сложный организм, чтобы подчиняться однозначным решениям. Следует признать значительную (а в ряде культурных областей решающую) роль заимствований извне, с Запада. Но заимствование есть всеобщий закон культуры, использование которого говорит о могуществе национального духа, имеющего силу переработать, адаптировать иную культурную традицию, сделав ее своей.

Культура России XVIII века. Петровские реформы способствовали экономическому и политическому подъему государства. Намного продвинулось просвещение, что оказало большое влияние на дальнейшее развитие культуры.С 1 января 1700 г. было введено новое летоисчисление - от Рождества Христова. В 1719 г. был создан первый естественно-исторический музей в России - Кунсткамера.При Петре 1 образование стало государственной политикой, поскольку для осуществления реформ нужны были образованные люди. При Петре 1 открывались общие и специальные школы, были подготовлены условия для основания Академии Наук.В1701 г. в Москве была открыта Навигационная школа - первое светское государственное учебное заведение, создавался ряд профессиональных школ - Артиллерийская, Инженерная, Медицинская. В первой четверти 18 в. стали открываться цифирные школы, церковноприходские училища, духовные семинарии. Организация среднего и высшего образования тесно связана с созданием Академии Наук (1724 г.). В нее входили Академия, Университет и гимназия. Михаил Ломоносов стал первым русским академиком. В 1755 г. по инициативе М.В.Ломоносова был создан Московский университет, ставший крупным культурным центром. В организованной при нем типографии издавалась газета "Московские новости".Появились профессионально-художественные учебные заведения. В Петербурге - Танцевальная школа, в Москве - Балетное училище и Академия Художеств.

Answer 2

1. Особенности развития культуры петровского времени: В период правления Петра I (1682–1725) произошло значительное преобразование российской культуры, связанное с реформами и модернизацией страны в соответствии с западными образцами. Основные особенности развития культуры петровского времени включают:

   • Влияние западной культуры: Петр I стремился западнической модернизации России, включая культуру. В этот период в Россию проникли западные образцы и тенденции, такие как европейская архитектура, мода, образ жизни.

   • Создание новых культурных институтов: Были созданы академии, музеи, театры, библиотеки, а также Петровская академия наук (предшественница Российской академии наук).

   • Реформа алфавита: В 1708 году был введен Гражданский шрифт, который заменил старославянский шрифт и упростил письменность, делая ее более близкой к западному стилю.

   • Развитие изобразительного искусства: В это время появились первые русские академии изобразительных искусств, что способствовало росту профессиональных художников и скульпторов.

   • Секуляризация культуры: Петр I стремился ослабить влияние церкви на культурные аспекты жизни, поощряя секулярные и мирские проявления культуры.

2. Новые тенденции в образовании, просвещении и науке: В период Петра I произошли значительные изменения в сферах образования, просвещения и науки:

   • Образовательные реформы: Петр I ввел систему обязательного государственного образования для аристократии и чиновничества. Были созданы учебные заведения, такие как Конный прапорщик корпус, Петербургская академия наук и Петровская академия наук.

   • Научные исследования: Петр I придал большое значение развитию науки. Были созданы академии наук, которые поддерживали научные исследования и публикации.

   • Морские исследования: Важным направлением стали морские исследования, включая Первое и Второе Камчатские экспедиции, которые имели научные и географические цели.

   • Модернизация образования: Был усилен акцент на изучении иностранных языков, особенно немецкого и французского, для обеспечения связи с западными странами.

3. Изменения в образе жизни петровского времени:

   • Модернизация одежды и причесок: Петр I ввел "европейский" стиль одежды и наложил запрет на носение традиционной боярской одежды. Также он ввел налог на бороды, что побудило многих мужчин бриться.

   • Изменения в обычаях и обрядах: Петр I провел ряд мероприятий, направленных на сокращение роскоши и претерпел изменения в праздновании религиозных и национальных праздников.

   • Социальная мобильность: Петр I старался разрушить сословные барьеры и обеспечить социальную мобильность, предоставляя возможности для людей с низкого происхождения служить государству и достичь высших должностей.

   • Интенсивное строительство: Время правления Петра I было отмечено активным строительством в Санкт-Петербурге и других городах, что привело к изменению облика городов и повседневной жизни их жителей.

   • Секуляризация праздников: Многие религиозные праздники были заменены государственными или светскими праздниками, отражая усилия Петра I по ослаблению влияния церкви на общественную жизнь.

Общее направление этих изменений в образе жизни было нацелено на более активное внедрение западных стандартов и норм, современных для своего времени.