
Особенности социально- экономического курса 1) Демократии 2) Авторитаризма


Ответы на вопрос

Ответ:
Крестьянская реформа, законсервировав многие проблемы российской деревни, смогла лишь отсрочить аграрный кризис и привела к созданию специфической системы хозяйствования.
• В сельском хозяйстве не просто сохранялись пережитки крепостничества, они срастались с новыми явлениями. Аграрное развитие являлось результатом этой смешанной системы хозяйствования, где имелись предпосылки для различных путей развития капитализма, но ни один из них не утвердился.
• Аграрный сектор отставал от промышленности по уровню развития и связи с рынком. В то же время страна, ее экономика, население оставались прежде всего аграрными.
• Сельское хозяйство страны было очень разноликим. В различных регионах господствовали разные методы и формы хозяйствования – от феодально-байского в Средней Азии до преобладания наемного труда и хуторского хозяйства в некоторых западных губерниях. Историческое ядро территории России – центральные великорусские районы – при этом значительно отставало от Запада, Юга и Юго-Запада империи и несло печать средневекового хозяйствования.
7.2. Особенности промышленного развития России.
• Индустриализация в России характеризовалась очень высокими темпами развития, превышавшими показатели передовых стран Европы той эпохи и приближавшимися по цифрам к США. Эти темпы стали возможны в результате государственного участия, использования финансовых, технических, организационных ресурсов Запада. Важно, что эти возможности реализовались благодаря огромным усилиям и жертвам всей страны.
• Государство во всех передовых странах способствовало промышленному развитию. Но в России имело место очень активное вмешательство государства в экономическую жизнь, его огромная роль в создании современной тяжелой промышленности обеспечила высочайшие темпы индустриализации, начавшейся с железнодорожного строительства.
• Недостаток капиталов при широком спектре источников накопления обусловил возрастание роли иностранных инвестиций. Но иностранный капитал находился под контролем государства, так как большая его часть (почти 9/10) в этот период привлекалась через государственные займы, использование которых не зависело от иностранных вкладчиков.
Велика была роль иностранного капитала и в российских банках.
• Форсированное развитие тяжелой промышленности не смогло ликвидировать диспропорцию в развитии различных отраслей промышленности (отставание машиностроения и успехи хлопчатобумажной отрасли).
• Огромные масштабы страны, недостаток капиталов обеспечивали неравномерность развития регионов, распыленность средств.
• Низкая производительность труда, нехватка квалифицированных рабочих, отсутствие системы профессионального образования и в то же время высокие темпы создания современной промышленности сразу в крупных формах привели к относительно высокой концентрации производства, капитала и рабочей силы, особенно в текстильной промышленности. Но это не всегда свидетельствовало о высоком уровне производства.
• Правовые и социокультурные предпосылки индустриализации оказались недостаточно зрелыми. Сословный строй, отсутствие гражданских прав большинства населения, низкая производственная культура и т. д. сдерживали промышленное развитие, рост производительности и квалификации рабочих, определяли недостаток квалифицированной рабочей силы и переизбыток неквалифицированных рабочих рук.



Социально-экономический курс, принятый в стране, может иметь различные особенности в зависимости от того, преобладает ли в ней демократический или авторитарный режим. Давайте рассмотрим основные различия в подходах к социально-экономическому курсу в демократических и авторитарных системах:
1. Демократия:
Политическая свобода: Демократические режимы обычно придерживаются принципов политической свободы и прав граждан. Это может включать в себя свободу слова, собраний, прессы и право на участие в выборах. Это способствует разнообразию мнений и открытому обмену идеями.
Рыночная экономика: Демократические страны, как правило, поддерживают рыночную экономику с элементами государственного регулирования. Они могут стараться обеспечить равные возможности для бизнеса и инвестиций и гарантировать социальную защиту населения через социальные программы.
Правовое государство: Демократии стремятся к соблюдению принципов правового государства, что означает, что правительство ограничено законом и судебной властью. Это способствует защите прав граждан и бизнеса.
Общественное участие: Демократические режимы обычно содействуют общественному участию и диалогу между гражданами, гражданским обществом и правительством. Это может включать в себя консультации с обществом при разработке социально-экономической политики.
2. Авторитаризм:
Контроль и централизация: Авторитарные режимы обычно более централизованы и имеют больший контроль над экономической сферой и ресурсами. Они могут вмешиваться в бизнес и экономику для достижения своих политических целей.
Ограничение политических свобод: В авторитарных режимах часто ограничивается свобода слова, собраний и другие политические права. Это может подавлять мнения, критику и альтернативные точки зрения.
Коррупция и нестабильность: Авторитарные системы могут быть более подвержены коррупции и нестабильности, так как отсутствие контроля и счетности может способствовать недопустимому поведению власти.
Ограниченное общественное участие: Авторитарные режимы часто ограничивают общественное участие и политический диалог, так как они стремятся к поддержанию контроля над политической сферой.
Важно отметить, что существует множество вариаций внутри каждого типа режима, и социально-экономический курс может различаться в зависимости от конкретных политических и исторических обстоятельств.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории История
Последние заданные вопросы в категории История
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili