Question

определить особенности появления и развития данных наук в Египте виды наук арифметика геометрия астрономия медицина влияние хозяйственной деятельности и социальных изменений ​

Answer 1

Ответ:

Образование в цивилизации Древнего мира

Школьное обучение

Археологами были найдены доказательства наличия школ в Древнем Египте, относящиеся к 3 тысячелетию до н. э. Основная задача этих заведений состояла в подготовке ребёнка ко взрослой жизни. Сначала школы базировались лишь во дворцах фараонов, давая тем самым образование только привилегированным родам богатых семей. В них велась подготовка чиновников, зодчих, врачевателей и архитекторов, обучая в основном письму, счету и грамоте. Начало обучения начиналось с момента исполнения ребёнку 7 лет, но многие родители сами определяли момент готовности ребёнка к получению знаний.

Процессу письма уделялось особое внимание. Ученики использовали тростниковую палочку и чернила для написания текстов на папирусе. Для подготовки ребёнка к определенной профессии письмо изучалось по религиозным архитектурным текстам или гимнам.

С начала обучения ученику преподавались основы математики для вычисления периметра и площади, а так же определения количества рабочей силы. Немаловажной была духовная и физическая подготовка. Были предусмотрены гимнастические упражнения и разучивание религиозных текстов.

Методы образования

Основным методом в обучении было послушание. Ученик подвергался физическому наказанию за невнимательность и неспособность воспринимать новую информацию. Все ученики ежедневно терпели подобный метод строгого обучения, беспрекословно подчиняясь.

Безоговорочным авторитетом для ребёнка был отец. Фигура отца считалась священной и воспевалась многовековыми традициями.

Основные этапы образования

В их числе выделяются следующие образовательные шаги:

• совершенствование письма иероглифов;

• обучение письменности на примере длинных текстов;

• обучение красноречию с использованием полученных знаний;

• ознакомление с математикой, медициной, астрономией, географией.

В некоторых храмах создавались «Дома жизни». В них могли поступить лишь самые одаренные ученики, чтобы посвятить себя более глубокому изучению определенных наук.

Наука в цивилизации Древнего мира

Письменность

Письменность Египта сложилась уже в период Раннего царства. Уже тогда использовалась система знаков, не меняющаяся радикально веками. Иероглиф или священовырезанная письменность изображал целое слово или обозначал косвенное значение слова. Множество предметов изображалось с помощью иероглифов как звуков для созвучных названий вещей.

Древние египетские писцы пользовались большими числами с помощью десятеричной системы. Столь сложная система была тяжелой, но максимально наглядной. Постепенно картинки с целыми словами образовались в слоги, а после в алфавитные знаки, образуя 24 звука.

Математика

Древние египтяне накопили множество математических знаний. Вычислительное дело способствовало развитию строительства, что сегодня можно наблюдать в пирамидной кладке.

Система счета была десятичной, но запись цифр производилась по сложной схеме из-за отсутствия знака нуль. Египтяне пользовались сложением и вычитанием, умножением и делением, успешно применяли математические прогрессии и дроби. В найденных свитках речь идёт о количестве зерна, корме для животных, переписи угодий, что подтверждает практическое применение математики в обыденной жизни.

Геометрия

Доступные древние документы говорят о зарождении геометрии и применении знаний в жизни, а именно строительстве домов, устройстве полей, построек для хранения зерна и многого другого. Геометрия была практической, особенно для распределения пахотных земель, расположенных рядом с Нилом. Погребальные камеры, доступные археологам, позволяют рассмотреть задатки теории пропорций. При их строительстве египтяне знали о свойствах правильных геометрических фигур, применялось правило золотого сечения, число Пи, тригонометрия объемных тел.

Астрономия

В найденных папирусах времени Древнего Египта встречается описание заезд на небе, Солнца, пространства, времени. Уже тогда жрецы знали и описывали 5 планет: Венеру, Юпитер, Марс, Сатурн, Меркурий, соединяя их с божествами, правящими стихиями.

Была разработана звездная карта из 12 кругов. Круг определял конкретный месяц и был разбит на 24 части или времени в сутках. По такому принципу были созданы своего рода часы, позволяющие ориентироваться во времени в ночное время суток.

Медицина

Египтяне в древности соединяли понятие медицины и магии. Любое заболевание считалось нарушением гармонии внутреннего мира и космоса. Именно по этой причине проводилось лечение на физическом и духовном уровне одновременно.

Большое развитие в этой отрасли науки придало мумифицирование. Так лекари знали месторасположение органов и их болезни, изучали кровообращение и знали, что именно сердце является главным органом. Египтяне первыми установили причины нарушения подвижности и болезни мозга. Уже в этот период времени врачеватели делились на зубных, утробных и прочих специалистов. Для лечения применялась хирургия, благовония, массаж, промывания, травы. Археологами был обнаружен ветеринарный справочник и лечебник женских болезней.

Объяснение:

Answer 2

Науки, такие как арифметика, геометрия, астрономия и медицина, имели важное значение в Древнем Египте и развивались под влиянием хозяйственной деятельности и социальных изменений. Вот основные особенности их появления и развития:

1. Арифметика:

   • Арифметика была неотъемлемой частью ежедневной жизни древних египтян. Они использовали ее для торговли, земледелия и учета ресурсов.
   • Развитие арифметики было способствовано необходимостью решать практические задачи, связанные с распределением продуктов, налогами и строительством.
   • Египтяне разработали свою систему численности, известную как египетские дроби, которая позволяла им работать с обыкновенными дробями.

2. Геометрия:

   • Геометрия была важной для строительства и земельного владения. Египтяне использовали ее для создания планов для пирамид, храмов и каналов.
   • Разработанные египтянами методы измерения площадей и объемов помогли им точно строить монументальные сооружения.

3. Астрономия:

   • Астрономия была важна для определения времени, календарей и навигации. Египтяне следили за движениями небесных тел и разрабатывали календари на основе наблюдений за лунными и солнечными циклами.
   • Строение пирамид и многих храмов было ориентировано по звездам и солнцу, что отражало их астрономические знания.

4. Медицина:

   • Медицина в Древнем Египте была в первую очередь связана с лечением болезней и травм, а также с практикой бальзамирования мертвых.
   • Египтяне изучали анатомию человека, хотя их знания были ограниченными по сравнению с современной медициной. Они разработали некоторые хирургические методики и лекарства на основе растений.

Влияние хозяйственной деятельности и социальных изменений:

• Хозяйственная деятельность, такая как сельское хозяйство и строительство монументальных сооружений, стимулировала развитие арифметики, геометрии и астрономии.
• Социальные изменения, такие как увеличение населения и развитие централизованных правительств, требовали более сложных систем учета и управления ресурсами, что также способствовало развитию наук.

В целом, науки в Древнем Египте были тесно связаны с повседневной жизнью, религиозными убеждениями и социальными потребностями, и они играли ключевую роль в развитии и процветании этой древней цивилизации.