Question

Хорошие и плохие реформы Циньхуанди

Answer 1

Ответ:

Мир мнений, его многообразие, динамика важны для осуществления реформы децентрализации власти. На первый взгляд кажется, что узнать, что люди думают, просто – надо их спросить и сделать выводы. Однако этот метод не всегда работает без осечек. Ответ может зависеть от самого вопроса. Например, вопрос поставлен таким образом, что ответ заведомо известен или предполагает только две альтернативы "да" – "нет" и пр. Кроме того, трудно избежать субъективности в восприятии мнений других. Мы, как правило, слышим то, что хотим слышать. Появляются фразы: "Люди говорят ...", "Как все знают ...", "Всем известно ...". Но люди думают по-разному. И вес этих мыслей может быть различен. Опросы дают статистические (количественные) данные. Мнения подсчитывают, но не менее важно их ещё взвешивать и сортировать. Единичные мнения могут быть очень значительными и оказывать влияние на судьбу процесса реформирования. Для выявления максимального "веера" мнений людей используются качественные социологические методы (фокус-группа, глубинные интервью), психологические методы (проективные задания, ассоциативные тесты и пр.). Именно они дают возможность свободного выражения своих мыслей в обсуждении тем.

Задачами качественного исследования "Децентрализация: мнения людей" были: выяснить, какое содержание люди разных социальных слоев, возраста, регионов Украины вкладывают в понятие "децентрализация власти"; какие основные изменения в своей жизни ожидают граждане от реформ, какая именно информация о реформах интересует людей; что, по их мнению, является барьерами/препятствиями на пути реформирования власти; насколько каждый готов содействовать процессу реформ и осознает последствия внедрения инициатив децентрализации власти и пр.

Организаторы пытались стимулировать участников дискуссий делиться своими мыслями, надеждами, переживаниями, тревогами, опасениями, не только выражая свои мысли вслух, но и выполняя творческие (проективные) задания. Атмосфера группового обсуждения иногда порождала прозрение, находки, догадки. Участники исследования оценили обсуждение как возможность высказаться о наболевшем, "выпустить пар", как попытку выяснить непонятные аспекты социально-экономического развития страны.

Первый этап исследования проходил в октябре-ноябре 2014 года (6 фокус-групп), второй – в апреле-мае 2015 (8 фокус-групп). Участники: женщины и мужчины (1/1); от 18 до 70 лет; представители органов местного самоуправления из всех регионов Украины (мэры малых городов, председатели областных и поселковых советов); активные граждане (различные слои населения) городов и областей (Киев, Винница, Черкассы, Одесса, Львов, Ивано-Франковск), переселенцы из Донецкой и Луганской областей; журналисты / блогеры. Всего в групповых дискуссиях приняли участие более 100 человек. Средняя продолжительность каждого обсуждения – 1,5-2 часа

Объяснение:

Answer 2

Ответ:

отправь фото так не смогу или хотя бы класс свой

Answer 3

Циньхуанди (Shihuangdi) был первым императором Китая и правил в 221–210 годах до н. э. Он известен своими реформами и усилиями по унификации Китая. Однако оценки этих реформ могут быть различными, в зависимости от точки зрения и контекста.

Хорошие стороны реформ Циньхуанди:

1. Единое государство: Циньхуанди объединил раздробленные китайские государства, создав основу единого китайского имперского государства. Это способствовало стабильности и развитию в течение многих веков.

2. Стандартизация: Он ввел стандартизированные системы мер, весов, денег и письма. Это упростило торговлю, обмен и административные процедуры, способствуя экономическому развитию.

3. Инфраструктура и связь: Циньхуанди строил дороги, улучшал каналы и сооружал общенациональную стену (Большую Китайскую стену). Эти проекты способствовали развитию связи и торговли в империи.

4. Централизованное управление: Он установил строгую централизацию власти, что способствовало уменьшению феодальных фрагментаций и укреплению контроля империи.

Плохие стороны реформ Циньхуанди:

1. Тирания и жестокость: Циньхуанди использовал жестокие методы для усиления своей власти, включая массовые казни, уничтожение книг и ученых, а также преследование диссидентов.

2. Угнетение народа: Циньхуанди ввел тяжелые налоги, жестокие наказания и принудительный труд для строительства инфраструктуры. Это привело к ужесточению угнетения народа.

3. Культурные потери: Его указ о сожжении книг и уничтожении исторических записей привел к потере ценных знаний и культурных ценностей.

4. Централизация власти: Централизованная система управления, хотя и укрепила единство, в конечном счете привела к многим проблемам, включая коррупцию и ослабление империи после его смерти.

Итак, реформы Циньхуанди имели как положительные, так и отрицательные последствия, и их оценка зависит от баланса между достижениями в унификации и ценой, заплаченной за это унификацию.