Question

3.Подумайте, какой прием использует автор при описанииучительницы и мальчика. Запишите определениеэтого художественного приема в тетрадь. Из рассказа Уроки французского​​

Answer 1

Ответ:

Антитеза (противопоставление)

Объяснение:

Учиельница противопоставлена против самого мальчика ,также директора.

Answer 2

Чтобы определить художественный прием, используемый автором при описании учительницы и мальчика в рассказе "Уроки французского", необходимо иметь сам текст рассказа перед глазами. Без текста я не могу точно определить, какой конкретный прием использован. Однако я могу предложить несколько возможных вариантов художественных приемов, которые могли бы быть использованы:

1. Сравнение или метафора: Автор может использовать сравнения или метафоры, чтобы описать учительницу и мальчика, придавая им особый характер или образ.

2. Ирония: Автор может использовать иронию, чтобы подчеркнуть определенные черты характера или поведения учительницы и мальчика.

3. Символизм: Учительница и мальчик могут быть символами каких-то идей, качеств или аспектов общества.

4. Аллегория: Автор может использовать аллегорию, чтобы через описание учительницы и мальчика передать какое-то более глубокое сообщение или смысл.

Чтобы точно определить, какой художественный прием используется в конкретном случае, необходимо проанализировать текст рассказа "Уроки французского".