Вопрос задан 25.06.2023 в 16:45. Предмет История. Спрашивает Нафанова Полина.

Сделать SWOT анализ о достоинствах и недостатках советской системы образования и науки в первой

половине XX века. Сильные стороны 1. 2. Слабые стороны 1. 2. Возможности 1. 2. Угрозы 1. 2.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Жукова Рина.

Ответ:

Объяснение:

Сильные стороны

1. Достойные зарплаты учителям и высокие стипендии студентам.

2. Авторитет высшего образования.

Слабые стороны

1. Идеологическая цензура.  

2.  Кризис в архитектурном и строительном образовании

знаю только это

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

SWOT-анализ советской системы образования и науки в первой половине XX века может выглядеть следующим образом:

Сильные стороны:

  1. Универсальное образование: Советская система образования стремилась обеспечить доступ к образованию для всех граждан независимо от их социального статуса. Это способствовало повышению грамотности и образованности населения.

  2. Фокус на науке и технологиях: СССР активно инвестировал в научные исследования и развитие технологий, что привело к множеству научных достижений и техническим инновациям.

Слабые стороны:

  1. Идеологическая цензура: Советская система образования и науки подвергала идеологической цензуре и ограничениям, что могло привести к искажению научных результатов и ограничению академической свободы.

  2. Политизация науки: Иногда научные исследования приходилось проводить в соответствии с политическими задачами, что могло исказить научные выводы и направления.

Возможности:

  1. Мощный научный потенциал: СССР обладал огромным потенциалом в области науки и технологий, что создавало возможности для дальнейшего научного развития и инноваций.

  2. Образование как приоритет: Советская система считала образование и науку приоритетом, что создавало благоприятные условия для развития высшего образования и исследовательской деятельности.

Угрозы:

  1. Изоляция от мировой научной общности: Идеологические и политические разногласия могли изолировать советскую науку от мировой научной общности, что могло затруднить обмен знаний и опытом.

  2. Ограниченные ресурсы: Ограниченные финансовые и материальные ресурсы могли ограничивать развитие науки и образования в СССР, особенно в периоды экономических кризисов.

Этот SWOT-анализ помогает оценить как позитивные, так и негативные аспекты советской системы образования и науки в первой половине XX века и выделить ключевые факторы, влиявшие на её развитие.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории История

Последние заданные вопросы в категории История

Задать вопрос