Question

Конспект про зодчество 6 класс русская культура в 14 веке начале XVI века​

Answer 1

Відповідь:

Развитие русской культуры в этот период происходило под воздействием множества факторов. Это и развитие прежних традиций, особенно связанных с христианскими ценностями и церковными интересами. Появляются и новые факторы, влияющие на культуру: собирание русских земель вокруг Московского княжества и создание единого централизованного государства, утверждение национального самосознания в борьбе против золотоордынского ига. От века к веку все заметнее становится роль Москвы, московских великих князей. Московская Русь превратилась в центр не только объединительных процессов, но и развития культуры.

Пояснення: русской литературе большое место занимала тема борьбы с ордынским игом. Особенно выделяются произведения Куликовского цикла («Задонщина», «Сказание о Мамаевом побоище»). Они проникнуты чувством патриотизма и восхищения подвигами русских воинов.

Во второй половине XV в. новое рождение переживает старый жанр хождений (описаний путешествий). Особенно популярным было чтение о приключениях тверского купца Афанасия Никитина, дошедшего до Индии. «Хождение за три моря» – описание восьмилетнего драматического странствия, которое завершается возвращением в родные края.

Сохранялись и умножались летописные традиции. В ХIV в. в Москве создается общерусский летописный свод, а составленный в 1442 г. «Хронограф» включает описание всемирной истории.

В первой половине XVI в. вокруг митрополита Макария сформировалась группа образованных людей, которые создали знаменитые «Великие Четьи-Минеи». Это собрание наиболее читаемых на Руси книг: житийной литературы, поучений, сказаний и др. – как правило, не носивших богослужебного характера, но напрямую связанных с православной традицией.

Важным культурным событием стало появление книгопечатания. Оно связано с именами Ивана Федорова и Петра Мстиславца, которые создали первую печатную книгу «Апостол» (1564). Эта книга была выполнена на высоком для того времени полиграфическом уровне. Из-за преследований и обвинений в ереси Иван Федоров перебрался в Великое княжество Литовское и продолжил свою просветительскую деятельность там. Во Львове был выпущен первый русский букварь с грамматикой. Несмотря на трудности, книгопечатание продолжало развиваться и в Московском государстве – здесь вновь возникают типографии. Реакция церкви на книгопечатание была столь отрицательной, что даже в XVII в. печатная книга не смогла вытеснить рукописную.

Общественно-политическая мысль. Среди русских письменных источников XV–XVI вв. много произведений, в которых авторы размышляют о судьбе России. В «Сказании о князьях Владимирских» подчеркивалась идея преемственности власти московских правителей от византийских императоров. Псковский монах Филофей в послании Василию III доказывал, что Москва – это «Третий Рим». «Два Рима падоша, а третий стоит, а четвертому не быти», – утверждал он.

Свидетельством обмирщения культуры являются публицистические произведения Федора Карпова и Ивана Пересветова. Оба рассуждали о природе сильного, справедливого государства, о власти.

Заметный памятник духовной культуры XVI в. – «Домострой», одним из редакторов которого был приближенный Ивана IV – Сильвестр. В этом произведении, ставшем образцом организации быта, поведения русских людей на протяжении веков, мы находим наставления разного характера: об исполнении религиозных обрядов, советы по воспитанию детей, о взаимоотношениях мужа и жены, как хранить запасы и просушивать белье, когда покупать товары на рынке и как принимать гостей.

Интересна с точки зрения развития русского языка, а также по содержанию переписка царя Ивана Грозного и князя Андрея Курбского. Это был спор двух ярых противников о путях централизации власти, об отношениях государя и подданных. Царь отстаивал идею холопства всех подданных по отношению к самодержавной власти. Он так формулировал основной принцип деспотизма: «А жаловати есмя своих холопей вольны, а и казнити вольны же». Курбский представлял себе царскую власть иначе – царь отвечает за свои деяния не только перед Богом, но и перед людьми, он не может нарушать права своих подданных, должен слушаться мудрых советников.

Answer 2

Конспект на тему "Зодчество в Русской культуре с XIV века до начала XVI века" для учащихся 6 класса может выглядеть следующим образом:

Тема: Зодчество в Русской культуре с XIV века до начала XVI века

I. Введение:

1. Определение зодчества и его роль в культуре.
2. Указание на временной диапазон (с XIV века по начало XVI века).
3. Значение изучения истории зодчества для понимания русской культуры.

II. Архитектурные стили XIV-XVI веков:

1. Зодчество в XIV веке:

   • Укажите, что в этот период начинают активно развиваться новые архитектурные стили.
   • Опишите влияние итальянского Возрождения и готики на русскую архитектуру.

2. Московский стиль (XV век):

   • Объясните, что Московский стиль начал развиваться под влиянием культурных контактов с Западом и Востоком.
   • Укажите на типичные черты этого стиля: луковичные купола, белая каменная кладка.

3. Зодчество в XVI веке:

   • Опишите расцвет архитектуры в XVI веке, связанный с царствованием Ивана Грозного.
   • Укажите на значительное разнообразие стилей и направлений.

III. Великие памятники архитектуры XIV-XVI веков:

1. Спасо-Андроников монастырь (XIV век):

   • Опишите этот монастырь как один из первых образцов русской архитектуры.
   • Укажите на его историческое значение.

2. Собор Василия Блаженного (XVI век):

   • Подробно опишите архитектурные особенности этого собора на Красной площади в Москве.
   • Укажите на его историческое значение как символа России.

IV. Заключение:

1. Подытожите основные идеи и характерные черты зодчества в Русской культуре с XIV века до начала XVI века.
2. Заключите, что архитектура этого периода отражает важные аспекты истории и культуры России.

V. Дополнительные материалы и источники:

• Учебники и учебные пособия по истории и искусству.
• Интернет-ресурсы и книги о русской архитектуре.
• Посещение музеев и памятников архитектуры в вашем городе или регионе.

Этот конспект может быть использован в качестве основы для учебных занятий или презентации на тему зодчества в Русской культуре с XIV века до начала XVI века для учащихся 6 класса.