Question

1. Какие причины побудили И. Алтынсарина заняться просветительской деятельностью? 2. Почему И. Алтынсарина обвинили в вероотступничестве?3. К овладению какими специальностями призывал молодежь И. Алтынсарин?4. Как вы считаете эти специальности были востребованы в это время?5. Приведите доводы, доказывающие, что И. Алтынсарин был настоящим патриотом своей Родины?​

Answer 1

Ответ:

1. Алтынсарин волновался о грамотности казахского населения и хотел искоренить безграмотность. В то время было очень сложно получить образование, если ребенок не и с богатой семьи.

2. "Казахская хрестоматия"(1879), "Начальное руководство к обучению казахов русскому языку"(1879), переводы басен и произведений Толстого, Крылого

3. Его вклад не оценим, он обучал казахских сельских детей. Разрабатывал казахский алфавит на основе русского. Он открыл 4 двухклассных русско-казахского училища, одно ремесленное училище, 5 волостных школ, 2 училища для русских сельских детей. Также, он открыл учительскую школу в Троицке

Объяснение:

Answer 2

Имейте в виду, что информация о И. Алтынсарине, вероятно, не является широко известной за пределами ряда регионов, и моя база данных охватывает только информацию до сентября 2021 года. Но я могу предоставить общую информацию о некоторых из этих вопросов, основываясь на том, что мне известно:

1. Причины занятия просветительской деятельностью: И. Алтынсарин был казахским педагогом, поэтом и общественным деятелем. Он был многогранным человеком и просветителем своего времени. Причины, побудившие его заниматься просветительской деятельностью, включали в себя стремление распространять образование среди казахского населения, борьбу за права и интересы казахов, а также развитие культуры и литературы на казахском языке.

2. Обвинения в вероотступничестве: В разные периоды истории многие просветители и общественные деятели подвергались обвинениям в вероотступничестве или антирелигиозной деятельности. Это связано с тем, что их идеи и усилия иногда воспринимались как угроза традиционным религиозным убеждениям. Вероятно, Алтынсарина также могли подвергать подобным обвинениям из-за его образовательных и общественных инициатив.

3. Специальности, к которым призывал молодежь: И. Алтынсарин призывал молодежь к изучению различных областей знаний, включая математику, естественные науки, литературу, историю и язык. Он поощрял развитие казахского языка и литературы, а также изучение мировой культуры.

4. Востребованность специальностей: В то время, когда И. Алтынсарин жил и работал (19 век), образование и знание были важными факторами для развития общества. Специалисты в различных областях знаний могли внести вклад в развитие своего народа и общества в целом. Поэтому специальности, к которым призывал Алтынсарин, могли быть востребованы для развития казахской культуры, образования и науки.

5. Доводы, доказывающие, что И. Алтынсарин был настоящим патриотом своей Родины: Для доказательства его патриотизма можно указать на следующие факторы:

   • Его усилия в сфере образования и культуры способствовали сохранению казахской идентичности и культурного наследия.
   • Он боролся за права и интересы казахского народа в условиях колониального господства.
   • Его стихи и произведения возвышали казахскую культуру и литературу.
   • Он был готов пожертвовать своими усилиями и свободой ради благополучия своей родины и народа.

Алтынсарин считается важной фигурой в казахской истории и культуре, и его деятельность оказала значительное влияние на развитие Казахстана.