Question

24. Охарактеризуйте внесок Києво-Могилянської академії в розвиток освіти і науки.

Answer 1

Объяснение:

Києво-Могилянська академія протягом тривалого часу була єдиним вищим всестановим навчальним закладом України, Східної Європи та всього православного світу. Започаткувала її школа Київського братства, заснована 1615 р. Року 1632-го київський митрополит Петро Могила об'єднав її з Лаврською школою, заснованою ним 1631 р. Новий навчальний заклад дістав назву Київської колегії. Петро Могила й надалі дбав про колегію, запрошуючи до неї викладачів, допомагаючи бідним вихованцям. Вдячна пам'ять про фундатора закріпилася в назві колегії, яку ще за життя митрополита почали називати Києво-Могилянською. Що ж до статусу академії, то саме так сприймали новостворений заклад сучасники. Хоч з формального погляду академією його було визнано 1658 р. в Гадяцькому трактаті.

Києво-Могилянська академія була всестановим закладом. За статутом, у ній мали право навчатись всі охочі. В академії навчалися діти української шляхти, козацької старшини, козаків, міщан, священиків і селян.

У перших чотирьох класах академії вивчали мови: українську, церковнослов'янську, грецьку, латинську й польську. Всі вищі науки в Києво-Могилянській академії викладалися, як і скрізь у Західній Європі, латиною. Проте дбали в академії і про належне знання української мови: саме наукова діяльність викладачів академії, а також її студентів сприяла розвиткові тогочасної книжної (літературної) української мови. Згодом в академії викладали російську, французьку, німецьку, давньо-гебрейську мови. Студенти оволодівали поетичним і риторичним мистецтвом, вивчали класичну грецьку й римську, а частково й середньовічну літературу, історію, географію. З часом було впроваджено курси математики та медицини. Надавалася художня й музична освіта. У вищих класах два роки вивчалася філософія.

Answer 2

Києво-Могилянська академія (КМА) має значний внесок в розвиток освіти і науки в Україні і пост-радянському просторі. Ось деякі ключові аспекти її внеску:

1. Історична роль: КМА була заснована в 1632 році та відома своєю багатоаспектною роллю в історії України. У різні часи вона була центром освіти, духовного розвитку та культурної активності, де вивчалися гуманітарні і природничі науки.

2. Інтелектуальний центр: КМА завжди залучала видатних вчених та філософів, які вносили важливий внесок у філософію, літературу та історію. Вона була місцем дискусій та досліджень.

3. Підтримка гуманітарних наук: КМА сприяла розвитку гуманітарних наук в Україні. Її викладачі і студенти вивчали філософію, літературу, релігійні науки, соціальні науки та інші галузі гуманітарної освіти.

4. Мовна політика: Важливим аспектом внеску КМА є підтримка української мови та культури. Академія відігравала роль у збереженні та розвитку української мови та літератури.

5. Навчальні програми: КМА пропонує високоякісну освіту на рівні бакалаврату та магістратури, а також підготовку науковців. Її випускники здатні конкурувати на національному та міжнародному рівнях в різних галузях знань.

6. Дослідницька діяльність: КМА відома своєю дослідницькою роботою у різних галузях наукового знання, включаючи історію, культуру, соціальні науки та інші.

За всі ці роки Києво-Могилянська академія зберегла свій статус одного з найпрестижніших навчальних закладів в Україні, сприяла формуванню інтелектуальної еліти та продовжує впливати на розвиток освіти і науки в країні.