Вопрос задан 20.06.2023 в 16:15. Предмет История. Спрашивает Тян Соня.

История (5 класс) §5 Появление неравенства и знати, нужно записать изменения

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Темержанова Эльвира.

Ответ:

Неравенство появилось тогда когда появились богатые и бедные

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

История 5 класса обычно включает изучение различных периодов и событий в истории человечества. В разделе "Появление неравенства и знати" рассматриваются изменения, связанные с разделением общества на различные социальные группы и появлением классового неравенства.

1. Эпоха первобытного общества: В начальном этапе истории человечества люди жили в первобытных общинах, где не существовало явного разделения на классы. Однако с течением времени появлялись первые признаки неравенства в обществе, такие как различия в собственности, мастерстве орудий труда и других навыках.

2. Переход к земледелию и появление городов: В период развития сельского хозяйства и земледелия появилась потребность в управлении производством и ресурсами. Это привело к формированию первых городов и появлению элитных слоев, обладающих знанием и властью.

3. Феодальная система: С развитием феодальной системы в средние века произошло дальнейшее углубление социального неравенства. Землевладельцы и феодалы контролировали большие участки земли и имели подданных. Крестьяне же были привязаны к земле и обязаны были служить своим господам.

4. Эпоха Возрождения и расцвет торговли: В период Возрождения и расцвета торговли произошли изменения в структуре общества. Торговля и капитализм способствовали появлению новых общественных групп, таких как буржуазия, которая контролировала средства производства и накапливала богатство.

5. Промышленная революция: Промышленная революция в 18-19 веках ускорила процессы индустриализации и увеличила разрыв между рабочим классом и предпринимателями. Знание стало ключевым фактором в производственных процессах, и образование стало важным ресурсом для успешной карьеры.

6. Современная эпоха: В современном обществе неравенство продолжает существовать, хотя его формы могут различаться в зависимости от социально-экономических условий. Образование, доступ к ресурсам и возможности для карьерного роста остаются ключевыми факторами, определяющими социальный статус.

Эти изменения в структуре общества формировали неравенство и знание как ключевые аспекты, определяющие социальный статус и возможности индивида в течение истории человечества.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории История

Последние заданные вопросы в категории История

Задать вопрос