Question

ПЖЖЖЖ УМОЛЯЮЮЮ ДАМ 14 БАЛЛОВ И ОТМЕЧУ ЛУЧШИМ !!! Задание 2 (50 баллов). Как работать со схемами и таблицами Опираясь на материалы видеоконсультации к уроку или иные источники информации, заполните таблицу, указав не менее трёх положений в каждом столбце. Ответы должны быть развёрнутыми, опираться на конкретные исторические факты. Таблица «Религиозные взгляды Мартина Лютера» М. Лютер выступал против = М. Лютер выступал за=

Answer 1

Ответ:

Мартин Лютер выступал против - церквей которые говорили чтобы очистить свои грехи нужно купить индульгенцию и Мартин говорил зачем нужен батюшка чтобы связаться с богом если можно самим с богом связываться без всяких батюшек и т. д.

М. Лютер выступал за - людей которые не могли себе позволить индульгенцию и выступал против покупных мест в церкве.

Answer 2

Ответ:

Убеждения и выводы Лютера открывали перед верующими новые и невиданные до сих пор возможности и свободы. Однако католическая церковь не намеревалась просто так сдавать свои позиции, как показал ход истории после обнародования Лютером 95 тезисов, положивших начало Реформации в Германии. Произошло это 31 октября 1517 года, когда он, согласно легенде, вывесил их на дверях Замковой церкви в Виттенберге. К этому времени монах-августинец Мартин Лютер уже имел титул доктора теологии и преподавал в здешнем университете. Двери церкви служили тогда в качестве своего рода университетской доски объявленийОсновополагающие принципы достижения спасения по учению Лютера: sola fide, sola gratia et sola Scriptura (только верой, только благодатью и только Писанием). Лютер объявил несостоятельным католический догмат о том, что церковь и духовенство являются необходимыми посредниками между Богом и человек

Объяснение:

Answer 3

Протестантизма - Мартин Лютер выступал против католической индульгенции, которая позволяла купить прощение за грехи. - Он также выступал против того, что церковь давала приоритет священникам и монахам, утверждая, что каждый верующий имеет прямой доступ к Богу и спасение достигается через веру, а не через деяния. - Лютер отрицал поклонение святым и мертвым, а также веру в чудеса и сверхъестественные явления.

Реформационного движения - Мартин Лютер выступал за пересмотр церковной иерархии и сокращение роли папы. Он признавал только Священное Писание как источник духовной и моральной истины, отвергая авторитет папы и традиции церкви. - Он также отрицал обязательность церковных обрядов и скептически относился к церковным ритуалам, утверждая, что спасение достигается исключительно верой. - Лютер выступал за народное чтение Библии и перевод ее на национальные языки, чтобы каждый верующий мог самостоятельно понять истину.

Образования и грамотности - Мартин Лютер поддерживал развитие образования и грамотности среди населения. Он внес большой вклад в создание и распространение школ, в которых дети получали образование на родном языке. - Он признавал значимость образования для понимания Библии и глубокого религиозного опыта. Лютер написал множество книг и брошюр на родном языке, чтобы достичь широкой аудитории и способствовать развитию образования. - Лютер также пропагандировал образование для духовенства, требуя от священников глубоких знаний и понимания Библии, чтобы они могли эффективно проповедовать и преподавать веру. Выводы: Мартин Лютер был выдающимся деятелем реформации, который противостоял католической церкви и выступал за переосмысление традиций и установленных практик. Его религиозные взгляды опирались на веру в Библию и ее понимание через индивидуальное чтение. Он также активно пропагандировал развитие образования и грамотности, считая их необходимыми для развития веры и духовенства.