Question

Свободные крестьяне- чем владели? кому принадлежали? на кого работали? Крепостные крестьяне-чем владели?кому принадлежали?на кого работали? всемирная история 5 параграф, 6 класс ​

Answer 1

Ответ:

Принадлежали себе. Владели своей землёй. Работали на дворян за оплату труда.

Answer 2

Свободные крестьяне

Свободные крестьяне владели собственными земельными участками и имели право распоряжаться своими собственными средствами производства. Они не были принадлежностью крупных помещичьих владений и не были принуждены работать на кого-либо. Свободные крестьяне обычно занимались сельским хозяйством и выращивали продукты для своего собственного потребления и продажи на рынке.

Крепостные крестьяне

Крепостные крестьяне не обладали собственными земельными участками и были принадлежностью помещичьих владений. Они работали на помещиков и обязаны были отдавать им часть своего продукта или выполнять другие виды работы в обмен на право проживания на земле помещика. Крепостные крестьяне не имели свободы передвижения и не могли выбирать своего работодателя.

Всемирная история, 5 параграф, 6 класс

В рамках программы по всемирной истории для 6 класса, параграф 5, ученики изучают различные аспекты истории разных регионов мира. Темы, которые могут быть рассмотрены в этом параграфе, включают, но не ограничиваются:

- Древние цивилизации, такие как Месопотамия, Древний Египет, Древний Китай и Древняя Индия. - Развитие религий, таких как иудаизм, христианство, ислам, буддизм и индуизм. - Великие империи, такие как Римская империя, Греческий город-государство, Империя Майя и Империя Инков. - Великие открытия и исследования, такие как путешествия Марко Поло и Колумба, открытие Америки и первые контакты с индейцами. - Революции и периоды изменений, такие как Французская революция, Промышленная революция и Американская гражданская война.

Примечание: Точное содержание параграфа 5 учебника по всемирной истории для 6 класса может варьироваться в зависимости от конкретного учебника и учебной программы, используемой в вашей стране или школе. Рекомендуется обратиться к учебнику или преподавателю для получения точной информации о содержании параграфа 5.