Вопрос задан 20.06.2023 в 04:41. Предмет История. Спрашивает Савин Владимир.

Написать сказку о занятиях первобытного человека ​побыстрее

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Балабанов Дима.

Ответ:

Жил-был первобытный человек, в не столь давние времена.

Был он хоть и первобытный, и разговаривать особо не умел, но всё время размышлял, и постепенно становился всё умнее. Он вдруг понял, что ему хочется с кем-нибудь дружить.

Стал он думать, кого бы выбрать себе в друзья. Но понимал он, что мамонт ни за что не согласится: ведь человек охотится на мамонта, ест его мясо, носит одежду из его шкур. И точно, мамонт не согласился, ушёл испуганно подальше. Дальше идёт человек и смотрит, висит на ветке ленивец, болтается, посвистывает.

«Вот, - обрадовался человек, - уж этот непременно согласится!» Да куда там! Ленивцу лень, он даже голову с трудом повернул, и ничего, не ответил.

«Ну, его и вправду он какой-то ленивый!» - подумал первобытный человек. Птицы же, которых он видел в небе, наоборот, слишком суетливые, всё куда-то спешат, улетают, мечутся, орут, галдят, от них и голова заболеть может. Саблезубый тигр и шерстистый носорог тоже не годятся! Тигр может зацепить нечаянно своими клыками, огромными и длинными. А носорог тоже опасен: пойдешь так с ним на вечеринку, будешь возвращаться в обнимку, навеселе, да и наткнёшься невзначай на его рог! Прощай тогда, загубленная молодость!

В общем, так и не нашёл он себе друга по душе. Идёт расстроенный, огорченный. Смотрит:бежит навстречу дикая собака. Собака и говорит:

«Ох, не могу, скучно, заняться не чем!»

Человек обрадовался: «А давай с тобой дружить!»

«Вот здорово, давай!» - тоже обрадовалась собака.

Так они и подружились, и дружат до сих пор. Дикая собака стала домашней собакой. А человек Первобытный изменился и внешне, и стал Человеком Разумным.

Правда, в последнее время некоторые потомки того Человека становятся всё более неразумными, губят свою планету, разрушают её окончательно.

Но это уже другая история...

Полная версия · Пожаловаться

Как понять, выражение- уму-разуму учить?

Старик 2 Как понять, выражение - уму-разуму учить? -

Это же все, разумеется - знают! -

Что это значит, неучёного человека разным, наукам - обучать! -

Чтобы он, неучёным человеком, не остался - быть!

И по возможности, многое в жизни мог, самостоятельно - решить!

И более менее.нормально, сумел - жить!

Объяснение:

Можешь выбрать самое основное

0 0
Отвечает Заварыкина Дарья.

Ответ:Самое основное это собирательство и охота

Объяснение:напиши что то если успею то напишу в школе ок?

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Конечно, давайте создадим сказку о первобытном человеке по имени Грог, который занимался удивительными вещами в своем первобытном мире.

---

Сказка о Гроге и его Занятиях

Жил-был в древности первобытный человек по имени Грог. Он обитал в пещере, окруженной зелеными деревьями и журчащими ручьями. Грог был любознательным и исследовательским духом. Его дни были полны удивительных занятий.

Глава 1: Охота за Солнечными Лучами

Каждое утро Грог отправлялся на свою первую замечательную охоту. Он ловил солнечные лучи, как рыбак ловит рыбу. Смешивая их с водой, он создавал магические отражения, рисуя сверкающие узоры на стенах своей пещеры. Грог верил, что солнечные лучи приносят в его жизнь свет и тепло.

Глава 2: Танцы с Тенью

После обеда Грог устраивал танцы с тенью. Он становился перед пещерой и танцевал так, чтобы его собственная тень тоже танцевала. Грог учил свою тень различным движениям, создавая удивительные истории о приключениях, которые они могли бы пережить вместе.

Глава 3: Сказочные Рисунки на Стенах

Ночью Грог сажался у входа в свою пещеру с огнем в руках. Он рисовал на стенах своей пещеры сказочные истории своего дня. Линии и узоры на стенах становились живыми персонажами в его воображении. Грог верил, что такие рисунки приносят удачу и защищают его от злых духов.

Глава 4: Обучение Языку Ветра

Когда ветер шептал свои тайные истории в листьях деревьев, Грог внимательно слушал. Он посвятил себя обучению языку ветра, улавливая мягкие шепоты и грозные грозы. Это дарило ему способность предсказывать погоду и чувствовать приближение перемен.

Глава 5: Сны с Звездами

Когда наступала ночь, Грог ложился на мягкую траву перед своей пещерой и смотрел на звездное небо. Звезды казались ему мерцающими огоньками, которые несли с собой тайны вселенной. Он учился читать звездные карты и видел в них свои собственные сны.

Так проходили дни и ночи в жизни Грога. Его занятия были его сокровищем, наполнявшим его первобытный мир волшебством и удивлением.

---

Такова сказка о первобытном человеке Гроге и его удивительных занятиях в древности.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории История

Последние заданные вопросы в категории История

Задать вопрос