 
Что способствовало , а что препятствовало распространению идей Просвещения в других странах в 17
веке?( Франция самая просвещённая )✨ 0
        0
         0
        0
    Ответы на вопрос
 
        Ответ:
Прежде всего, идеям Просвещения способствовало само английское государственное устройство в виде конституционной монархии, а также наличие широких политических и гражданских прав. В свою очередь, для жителей колоний, которым и так было свойственно свободолюбие и фактическое отсутствие феодальных сословий, взгляды просветителей были популярны еще и благодаря близости к пуританскому учению и мировоззрению.
Однако были и трудности, например в испанских и португальских колониях Латинской Америки, например, хранение и чтение трудов просветителей были прямо запрещены властями. В Германии, ситуация определялась политической раздробленностью. Наличие большого количества феодальных пережитков и ограничений существенно замедляло распространение идей Просвещения среди образованных слоев немецкого народ.
Объяснение:
 0
                    0
                     0
                    0
                 
            В 17 веке идеи Просвещения, характеризующиеся верой в разум, образование и научный метод, начали распространяться в Европе. Франция была одной из ведущих стран в этом процессе, и ее вклад в развитие Просвещения был значительным. Однако, несмотря на прогресс во Франции, распространение идей Просвещения в других странах сталкивалось с различными факторами, способствующими или препятствующими этому процессу.
Способствовавшие факторы:
1. Культурный обмен: Обмен идеями между странами был важным фактором. Салоны и литературные круги во Франции играли ключевую роль в распространении идей Просвещения, и эти идеи могли переходить границы через культурные связи и обмены.
2. Издательская деятельность: Развитие книгопечатания и распространение печатных материалов содействовали быстрому распространению идей. Книги и публикации Просвещения стали доступными за пределами Франции благодаря международной книжной торговле.
3. Интеллектуальные элиты: Образованные и интеллектуальные слои общества в различных странах, вдохновленные успехами французского Просвещения, могли принять эти идеи и стать агентами их распространения в своих странах.
Препятствующие факторы:
1. Религиозные и политические сопротивление: В ряде стран, особенно в католических и монархических, религиозные и политические структуры могли оказывать сопротивление идеям Просвещения из-за их потенциальной угрозы для устоявшихся порядков.
2. Отсутствие образования: В некоторых странах уровень образования населения был недостаточно высоким для полного восприятия идей Просвещения, что затрудняло их распространение.
3. Цензура и запреты: Власти могли принимать меры по цензуре идеи, представляющие опасность для существующих структур власти. Это ограничивало свободное распространение прогрессивных идей.
4. Национальные особенности: Каждая страна имела свои уникальные исторические, культурные и политические особенности, которые могли влиять на реакцию общества на идеи Просвещения.
Таким образом, распространение идей Просвещения было сложным процессом, зависящим от множества факторов. Франция, несомненно, играла важную роль в этом процессе, но она не была единственной страной, воздействующей на формирование интеллектуального климата в Европе.
 0
                    0
                     0
                    0
                Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории История
Последние заданные вопросы в категории История
- 
			Математика 
- 
			Литература 
- 
			Алгебра 
- 
			Русский язык 
- 
			Геометрия 
- 
			Английский язык 
- 
			Химия 
- 
			Физика 
- 
			Биология 
- 
			Другие предметы 
- 
			История 
- 
			Обществознание 
- 
			Окружающий мир 
- 
			География 
- 
			Українська мова 
- 
			Информатика 
- 
			Українська література 
- 
			Қазақ тiлi 
- 
			Экономика 
- 
			Музыка 
- 
			Право 
- 
			Беларуская мова 
- 
			Французский язык 
- 
			Немецкий язык 
- 
			МХК 
- 
			ОБЖ 
- 
			Психология 
- 
			Физкультура и спорт 
- 
			Астрономия 
- 
			Кыргыз тили 
- 
			Оʻzbek tili 
 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			