Question

Особенности воинской службы накануне военных реформ Д.А. Милютина и после.

Answer 1

Ответ:

Поражение России в Крымской войне 1853–1856 гг., продемонстрировавшее миру ее политическую, экономическую и военную слабость, явилось следствием кризиса всей существующей общественно-политической системы государства и послужило своеобразным мощным толчком к осуществлению в стране ряда преобразований, в том числе и в области военного строительства.

Международный престиж страны был подорван, а после заключения Парижского мирного договора она не только перестала играть доминирующую роль в европейских делах, но и оказалась фактически в полной политической изоляции.

Запрещение России иметь военный флот и базы на Черном море делало практически беззащитными ее южные рубежи перед лицом продолжавшей расширяться экспансии западноевропейских держав, и в первую очередь Великобритании, на Ближнем и Среднем Востоке. Немалую опасность для России представляла и Пруссия, стремившаяся в тот период к созданию у ее западных границ мощного милитаристского государства — Германской империи. Все это, а также отчетливо наметившаяся уже к этому времени в Европе тенденция к созданию относительно устойчивых военных коалиций, с неизбежностью ведущая к нарастанию угрозы возникновения новой войны, а вместе с тем, что закономерно, и к дальнейшему росту численности армий, увеличению вооружений крупнейших европейских государств, всемерному развитию ими военной техники, требовало от российского правительства незамедлительного укрепления вооруженных сил, организация и боеспособность которых обнаружили в ходе Крымской войны свою, мягко говоря, несостоятельность.

Эта война безжалостно обнажила все пороки сложившейся в России в царствование Николая I военной системы, и прежде всего в устройстве ее вооруженных сил. Обнаружилось явное несоответствие существовавшей еще с петровских времен рекрутской системы их комплектования с необходимостью иметь в случае войны массовую армию, что обусловливалось отсутствием в стране достаточного количества обученных в военном отношении резервов. Устаревшими оказались организационная структура армии, система управления ею и, особенно, ручное стрелковое и артиллерийское вооружение, которое далеко не соответствовало уровню военно-технического прогресса не только в Европе, но и в самой России. Что касается флота, то он состоял в основном из устаревших парусных кораблей.

Военные действия выявили отсталость тактики русских войск, которую они применяли на полях сражений, от требований времени, их низкую боевую подготовку, что, в свою очередь, свидетельствовало о царившей в официальных взглядах рутине и непригодности всей системы обучения частей и соединений. Солдата, по словам Е.В. Тарле, «учили совсем ненужным и нелепым приемам и готовили к парадам и смотрам, а не к войне. Кроме того, армию систематически обворовывали, и это обстоятельство стояло в теснейшей связи с общим для всех ведомств в России неслыханным разгулом хищничества, принимавшего постепенно совсем уж сказочные размеры». И, наконец, одним из наиболее слабых мест Российской армии, губившим ее, как показал опыт войны, являлся низкий профессионализм, неподготовленность значительной части командного состава, особенно высшего. И в этом нет ничего удивительного, поскольку по свидетельству все того же академика Тарле наука в армии, даже чисто военная, была почти официально объявлена предметом решительно «сверхкомплектным», ненужным. Основанная в Петербурге в 1832 г. по инициативе генерала А.А. Жомини Императорская военная академия влачила к концу царствования Николая I поистине жалкое существование.

В целом ход и исход войны наглядно показали, что за пышным фасадом и громадным военным престижем Российской империи ничего по сути дела не стояло, она оказалась значительно слабее, чем тогда представлялось даже недоброжелательным взорам соперников и врагов. Разумеется, такое состояние вооруженных сил не могло удовлетворять царское самодержавие, которому нужна была сильная армия, способная обеспечивать и успешное проведение самостоятельной внешней политики, и надежное подавление нараставшего революционного движения в стране.

Необходимо отметить, что существовавшая в России военная система и в период Крымской войны, и первые послевоенные годы подвергалась достаточно суровой критике, причем как со стороны военных и некоторых государственных деятелей, так и со стороны общественности. Форма критики была различной: от подачи докладных записок на «высочайшее имя» с анализом состояния дел в армии и предложениями по их улучшению до публикаций, порой уничижительного для вооруженных сил и их руководителей характера, в открытой печати. В результате правительство вынуждено было предпринимать определенные меры по устранению выявленных в военном ведомстве недостатков, однако все они, как правило, отличались нерешительностью, носили ограниченный, паллиативный характер и не могли сколько-нибудь ощутимо повлиять на давно назревшее укрепление вооруженных сил в целом.

Объяснение:

дай баллов пж, ыыы :D

Answer 2

Дмитрий Андреевич Милютин, российский государственный деятель и военный реформатор, занимал должность министра военных дел Российской империи в период с 1861 по 1881 год. Его реформы оказали значительное воздействие на организацию и структуру российской армии. Рассмотрим особенности воинской службы накануне и после военных реформ Милютина.

Накануне военных реформ Д.А. Милютина (до 1861 года):

1. Крепостное право: В России существовала система крепостного права, что означало, что большинство сельского населения было крепостным, принадлежащим к помещику. Это влияло на состав и мотивацию армии.

2. Состав армии: Российская армия состояла в основном из крепостных крестьян, которые служили собственникам земли (помещикам) и были мало мотивированы для службы.

3. Профессиональная неэффективность: Армия была слабо профессиональной и плохо оснащенной. Отсутствие современных стандартов подготовки и вооружения сказывалось на боеспособности войск.

После военных реформ Д.А. Милютина (после 1861 года):

1. Отмена крепостного права: В результате реформы 1861 года было отменено крепостное право, что освободило большинство крестьян и сделало возможным создание более профессиональной и мотивированной армии.

2. Введение всеобщей воинской повинности: Милютин внёс значительные изменения в систему призыва на военную службу, введя всеобщую воинскую повинность. Теперь все служащие могли быть призваны на военную службу.

3. Развитие военного образования: Реформы включали в себя модернизацию военного образования, введение новых военных школ и акцент на повышении квалификации офицеров.

4. Профессионализация армии: Российская армия стала более профессиональной, обученной и хорошо снаряженной. Это повысило ее боеспособность и эффективность.

5. Оснащение войск: Внедрение новых технологий и усовершенствованных видов вооружения стало характерной чертой реформ, что повысило боеспособность российской армии.

Реформы Милютина оказались ключевыми для модернизации российской армии и ее приведения в соответствие с современными военными стандартами. Они внесли весомый вклад в укрепление военной мощи Российской империи в конце XIX века.