Question

Напишите письменное заключение на тему насколько Культурная революция изменила казахского общества​

Answer 1

Ответ:

В 1938/1939 учебном году был организован физико-математический факультет, включающий в себя казахское и русское отделение по тридцать человек в каждом

Складывалась противоречивая ситуация, с одной стороны, все усилия по развитию системы образования и культуры предпринимались в русле унифицированной культурной политики, но под знаком оказания помощи развитию национальных окраин, реализуемой союзным центром. В результате сфера применения русского языка в Казахстане расширялась. Количество его носителей увеличивалось и в результате приобщения казахского населения к индустриальным формам производства и включения в соответствующую социальную и культурную среду, а сфера казахского языка все более сокращалась. Казахские школы являлись в основном школами 1 ступени, следовательно, казахским детям было гораздо сложнее дальше продолжить свое образование. Среднее, а особенно высшее образование в южных областях, как и во всем Казахстане развивалось на основе русского языка, что создавало как значительные препятствия для получения образования казахскому населению, так и функционированию самого языка.

Answer 2

Культурная революция, проводившаяся в Казахстане в период с 1920-х до 1930-х годов, оказала значительное воздействие на казахское общество. Этот период характеризовался радикальными социальными, экономическими и культурными изменениями, внесшими свой вклад в формирование современной казахской идентичности.

Первым и, пожалуй, наиболее важным аспектом изменений, вызванных Культурной революцией, была секуляризация общества. В ходе революции была проведена атеистическая кампания, направленная на устранение религиозных практик и влияния в обществе. Это привело к значительному изменению мировоззрения казахского населения, снизив роль и влияние ислама в повседневной жизни.

Следующим важным аспектом была коллективизация сельского хозяйства. Коллективизация привела к унификации сельского общества, устранению частной собственности на землю и созданию колхозов. Это существенно изменило традиционные формы хозяйственной деятельности и социальные отношения в деревнях, что оказало влияние на традиционный кочевой образ жизни.

Культурная революция также затронула образование. Были проведены реформы в системе образования с целью унификации и секуляризации учебных программ. Развитие образования стало более доступным, но при этом подчинялось идеологическим принципам революции.

Однако следует отметить, что Культурная революция несла в себе и негативные последствия. Репрессии, проводившиеся в этот период, привели к потере многих ценных кадров и интеллектуалов. Кроме того, навязанные изменения не всегда находили поддержку среди населения, что создало социальные напряжения.

Суммируя вышесказанное, можно заключить, что Культурная революция оказала глубокое воздействие на казахское общество, изменяя его структуру, ценности и образ жизни. Эти изменения, в совокупности с вызванными ими проблемами и противоречиями, оставили долговременные следы в истории и формировании культуры Казахстана.