Question

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ДАЮ 80 баллов!!! Скласти законопроект про додаткові канікули в школі , прописати яку процедуру треба зробити , щоб це був закон​

Answer 1

Ответ:

Прислів'я "Хто не працює, той не їсть" вікує вже давно. Мабуть, відправляючи вчителів у відпустку за свій рахунок у канікулярний період, керівники загальноосвітніх навчальних закладів керуються саме цим висловом. Але чи справді педагогам під час канікул нічого робити, і чи повинні вони відвідувати в ці дні навчальний заклад та отримувати зарплату? Про це й піде мова у статті.

Який режим робочого часу вчителів у канікулярний період?

Підкреслимо: періоди осінніх, зимових, весняних та літніх канікул (якщо вони не припадають на щорічну відпустку), встановлених для учнів, є для вчителів робочим часом. Але на канікулах вони ж не проводять заняття?

Дійсно, заняття вони не проводять, але ж робочий час учителів включає не лише навчальну роботу, але й іншу педагогічну діяльність, передбачену посадовими обов'язками і режимом робочого часу, а саме: підготовчу, виховну, методичну, організаційно-педагогічну та ін. Така робота також вимагає витрат робочого часу. Однак робочий час, що використовується на її виконання, на нормативному рівні не нормований.

Відповідно до п. 25 Типових правил N 455 під час канікул, які не збігаються з черговою відпусткою, керівник навчального закладу залучає педагогів до педагогічної та організаційної роботи в межах часу, який не перевищує їх навчального навантаження до початку канікул. Організація їх роботи здійснюється згідно з планом роботи в канікулярний період.

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ! Обсяг педагогічного завантаження - одна з суттєвих умов праці педагога. Тому залучати вчителів до педагогічної та організаційної роботи в період канікул у розмірі меншому від їх навчального навантаження до початку канікул в односторонньому порядку не можна. Крім того, пам'ятайте, що педагогічне навантаження вчителю менше тарифної ставки встановлюють пише за його згодою (ч. 2 cт. 25 Закону N 651).

Приклад. Під час тарифікації вчителю встановлено педагогічне навантаження в обсязі 20 годин на тиждень. Отже, в період канікул він повинен залучатися до педагогічної та організаційної роботи в розмірі 20 годин на тиждень.

Це саме стосується й осіб з числа керівного, адміністративно-господарського та навчально-допоміжного персоналу, які ведуть в цьому ж навчальному закладі викладацьку роботу або заняття з гуртківцями.

Вчителі, які здійснюють індивідуальне навчання дітей вдома, в канікулярний період залучаються до педагогічної (методичної, організаційної) роботи з урахуванням кількості годин індивідуального навчання таких дітей, встановленого ним до початку канікул.

Години роботи вчителя в період канікул табелюють у загальному порядку. Оскільки оплата праці здійснюється відповідно до обсягу педагогічного навантаження, то в табелі обліку використання робочого часу проставляють години педагогічної роботи (див. лист Мінсоцполітики від 30.06.2011 р. N 212/13/116-11).

Объяснение:

Answer 2

Законопроект про додаткові канікули в школі

Для складання законопроекту про додаткові канікули в школі та прописання процедури, необхідно врахувати кілька ключових етапів. Нижче наведено загальну процедуру, яку можна використовувати при розробці законопроекту. Зверніть увагу, що це загальні кроки, і для конкретного законопроекту можуть бути необхідні додаткові етапи та процедури.

Крок 1: Визначення мети та потреби

Першим кроком у складанні законопроекту є визначення мети та потреби введення додаткових канікул в школі. Необхідно обґрунтувати, чому такі канікули є необхідними та як вони можуть позитивно вплинути на навчальний процес та благополуччя учнів.

Крок 2: Підготовка законопроекту

На цьому етапі необхідно скласти сам законопроект, який буде містити всі необхідні положення та вимоги щодо додаткових канікул в школі. Законопроект повинен бути написаний чітко та зрозуміло, враховуючи всі правові норми та вимоги.

Крок 3: Проведення консультацій та обговорення

Після підготовки законопроекту важливо провести консультації та обговорення з різними зацікавленими сторонами, такими як шкільні адміністрації, вчителі, батьки та учні. Це допоможе збільшити підтримку для законопроекту та врахувати різні погляди та пропозиції.

Крок 4: Подання законопроекту

Після проведення консультацій та обговорення законопроект можна подати до відповідних органів влади, таких як парламент або місцеві органи самоврядування. Законопроект буде розглядатися та обговорюватися на відповідних засіданнях та комітетах.

Крок 5: Розгляд та прийняття законопроекту

Після подання законопроекту він буде розглядатися та обговорюватися на різних етапах законодавчого процесу. Законопроект може бути внесений на голосування та прийнятий як закон, якщо отримає достатню кількість голосів підтримки.

Крок 6: Введення в дію та виконання закону

Після прийняття закону про додаткові канікули в школі, він вводиться в дію та починає діяти згідно з встановленими термінами та умовами. Школи та інші відповідні установи повинні виконувати вимоги закону та забезпечувати додаткові канікули для учнів.

Висновок

Складання законопроекту про додаткові канікули в школі та його прийняття в закон вимагає детального планування, консультацій та обговорення з різними зацікавленими сторонами. Важливо враховувати потреби учнів та забезпечувати їхнє благополуччя та навчання.

Зауваження: Ви можете звернутися до юриста або законодавчих органів вашої країни для отримання більш детальної інформації та конкретних вимог щодо складання законопроекту та його прийняття.