Question

Письмово: Скласти історичний портрет Петра Мазепи за планом: 1. Де і коли народився цей діяч? 2.Де і в яких умовах жив і виховувався, навчався? 3. Які особисті якості та риси вдачі йому притаманні? Наведіть приклади. 4. Які основні справи його життя: успіхи та невдачі; хто підтримував його і чому; хто союзники,а хто вороги; наслідки діяльності.

Answer 1

Объяснение:

1) Мазепа народився у мазепенці 1639

2) навчався в Києво могилянській академії, знав багато мов, , грав на бандурі, та служив польському цареві яну2

3) риси: відпов

бунтар, «шляхетний злочинець», який кидає виклик суспільству, його законам та моральним нормам

4 ) обєднання Гетьманщини "мазепеньське бвроко" дуже великий розвирозвиток українського культури у світі

5) підтримував Карл 12 через те що Росія хотіла захопити Балтику за рахунок Мазепи тому вони обєдналися

вороги:московія

наслідки: Україна стає однією з найрозвиненіших країн європи

Answer 2

1. Петро Мазепа народився 9 березня 1639 року в селі Мазепинці, що на території сучасної Черкаської області в Україні.

2. Виховувався та навчався у відповідності до свого статусу, в умовах панівної системи. Отримав освіту в Києво-Могилянській академії та відвідував європейські університети.

3. Петро Мазепа відомий своєю відвагою, високими моральними якостями та відданістю своїй країні. Він також був талановитим дипломатом і стратегом. Прикладом його відваги є участь у битві під Полтавою, де він підтримував українського гетьмана Івана Мазепу проти шведської армії.

4. Однією з основних справ Мазепи було його прагнення до незалежності України від московського впливу. Він також підтримував український козацький рух та сприяв розвитку культури та освіти. Однак його спроби відокремлення від Московії не увінчалися успіхом, і він був змушений утекти до Туреччини, де його визнано та підтримано. Наслідком його діяльності було втратити підтримку з боку московського царя та ворожнеча з Росією.

У цілому, Петро Мазепа був визнаним державним діячем та героєм українського народу, який прагнув до незалежності та розвитку своєї країни.