Question

1.1. Запиши виявлені тобою збіги в організації навчання в Давній Греції та сучасній Україні. 1.2. Поясни, чому тим, хто готувався в Академії Платона до політичної діяльност, викла дали математику. СРОЧНО ДУЖЕ ДУЖЕ ТРЕБА, ДАМ 65 БАЛІВ​

Answer 1

Ответ: 1.1: В Стародавній Греції було тільки дві форми навчання це формальна та неформальна.

1.2: вчення математики за думкою Платона, сприяла активному мисленню,тренує розум людини

Объяснение:

Answer 2

1.1. Збіги в організації навчання в Давній Греції та сучасній Україні:

• Обидві системи надають значення загальному освіченню і розвитку людини як громадянина.
• Обидві системи базуються на ідеї, що навчання має бути доступним для всіх, незалежно від їх соціального статусу.
• В обох системах навчання здійснюється в основному через діалог та обговорення, сприяючи розвитку критичного мислення та аналітичних навичок.
• Обидві системи покладають акцент на розвиток фізичних та моральних якостей учнів.

1.2. Причина викладання математики тим, хто готувався в Академії Платона до політичної діяльності:

У Академії Платона математика вважалась важливою складовою політичного навчання з двох основних причин:

1. Розвиток аналітичного мислення: Математика навчає учнів логічному мисленню, систематичному аналізу та розв'язанню проблем. Це навички, які є необхідними для ефективного прийняття рішень у політичній діяльності. Математика допомагає формувати уявлення про логічну структуру аргументів і розв'язання складних завдань, що є важливим для розуміння складних політичних проблем.

2. Нейтральність і об'єктивність: Математика вважалась об'єктивною наукою, що базується на точних доказах і логіці. Вона надає можливість розвивати об'єктивний підхід до аналізу та вирішення проблем. Це було особливо важливим у політичній діяльності, де прийняття рішень повинне