Вопрос задан 06.06.2023 в 08:39. Предмет История. Спрашивает Рей Женя.

Як формувалося шкільне законодавство та управління освітою в різних країнах світу. коротко​

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Потапова Ирина.

Ответ:

Тримай:

Объяснение:

В різних країнах світу шкільне законодавство та управління освітою формувалися із застосуванням різних моделей та методів, залежно від історії, культурних традицій, політичної системи та економічного стану країни. Однак загалом у більшості країн державне управління освітою забезпечується міністерством освіти або аналогічною установою, яка відповідає за розробку та реалізацію освітніх політик, а також за контроль якості навчального процесу.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Шкільне законодавство та управління освітою в різних країнах світу формувалися відповідно до їхньої історії, культури, політичної системи та соціальних потреб. Ось короткий огляд формування шкільного законодавства та управління освітою у деяких країнах:

  1. Сполучені Штати Америки: Система освіти регулюється на рівні штатів. Федеральний уряд встановлює загальні стандарти, але багато влади мають місцеві шкільні ради.

  2. Велика Британія: Управління освітою здійснюється національним урядом, але Шотландія, Уельс і Північна Ірландія мають свої власні системи освіти та законодавство.

  3. Німеччина: Освіта регулюється на рівні федеральних земель, що дає змогу кожному землі встановлювати власні освітні політики та стандарти.

  4. Франція: Управління освітою зосереджене національним урядом, але існують широкі повноваження для локальних шкільних влад.

  5. Японія: Шкільна система в Японії централізована, з урядом, який контролює освітні стандарти та програми.

Це лише кілька прикладів, і кожна країна має свої унікальні підходи до формування шкільного законодавства та управління освітою.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории История

Последние заданные вопросы в категории История

Задать вопрос