Question

Назовите не менее 3-х причин появления новых классов общества. Назовите их, укажите их основные права и обязанности (по 3 права и по 3 обязанности), отметьте основные проблемы каждого класса (по 3 проблемы).

Answer 1

Объяснение:

Понятие «класс» происходит от латинского слова - classis, что означает разряд. Впервые деление людей на особые классы было произведено легендарным римским Люди сами творят свою собственную драму-историю, причем побуждают их к историческому действию их потребности и интересы. Общество, таким образом, выступает как саморазвивающаяся система. Источником же общественного саморазвития является социальные противоречия, а движущими силами субъекты истории и те средства, факторы, которые обеспечивают разрешение этих противоречий и поступательное движение общества. Позже понятие «класс» получило широкое распространение. Этим понятием обозначаются большие группы людей, на которое разделилось общество в определенные периоды его истории. Различия между богатыми и бедными, борьба между ними как результат противоположности их интересов были очевидны уже для античных философов. У всех народов классовое общество возникло в процессе разложения первобытнообщинного строя, но в разное время (в конце 4-го - начале 3-го тысячелетия до н. э. в долинах рек Нил, Евфрат и Тигр, в 3-2-м тысячелетии до н. э. в Индии, Китае, в 1-м тысячелетии до н. э. в Греции, а затем в Риме). Возникновение классов становится возможным лишь тогда, когда рост производительности труда приводит к появлению прибавочного продукта, а общая собственность на средства производства сменяется частной собственностью. С появлением частной собственности становится неизбежным имущественное неравенство внутри общины: отдельные роды и семьи богатеют, другие нищают и оказываются в экономической зависимости от первых. Старейшины, военачальники, жрецы и другие лица, образующие родовую знать, используя своё положение, обогащаются за счёт общины. Развитие производства, рост торговли, увеличение населения разрушают прежнее единство рода и племени. Благодаря разделению труда вырастают города - центры ремесла и торговли. На развалинах старого, родового строя возникает классовое общество, характерной чертой которого является антагонизм между классами эксплуататоров и эксплуатируемых. Господствующие классы будучи собственниками всех или по крайней мере важнейших средств производства, получают возможность присваивать труд угнетенных классов полностью или частично лишенных средств производства.

Answer 2

Появление новых классов в обществе может быть обусловлено различными факторами. Вот три примера таких причин, с указанием основных прав и обязанностей каждого класса, а также трех проблем, с которыми они могут столкнуться:

1. Информационный класс:

   • Права: право на свободный доступ к информации, право на приватность и конфиденциальность, право на свободу слова.
   • Обязанности: обязанность обеспечивать безопасность своих личных данных, обязанность делиться информацией в интересах общества, обязанность уважать частную жизнь других людей.
   • Проблемы: угроза конфиденциальности личных данных, распространение фейковой информации, неравномерный доступ к информационным ресурсам.

2. Экологический класс:

   • Права: право на здоровую окружающую среду, право на участие в принятии решений об экологических вопросах, право на компенсацию за экологические ущерб и нарушения.
   • Обязанности: обязанность соблюдать экологические стандарты, обязанность экономить природные ресурсы, обязанность заботиться о сохранении экосистемы.
   • Проблемы: загрязнение окружающей среды, истощение природных ресурсов, изменение климата.

3. Технологический класс:

   • Права: право на равенство в доступе к технологиям, право на защиту данных и приватность в цифровой среде, право на образование и подготовку для цифрового мира.
   • Обязанности: обязанность использовать технологии ответственно и этично, обязанность соблюдать цифровую грамотность, обязанность содействовать цифровому развитию общества.
   • Проблемы: цифровое неравенство и разрыв, угрозы кибербезопасности, потеря рабочих мест из-за автоматизации и роботизации.

Важно отметить, что эти классы и проблемы являются примерами и могут различаться в зависимости от конкретных социально-экономических и политических контекстов.