Question

Напишиье пожалуйста план 13 параграфа по истории 7 класс (Арсеньтьев)

Answer 1

Ответ:

ПЛАН

1. Европа и Россия накануне Тридцатилетней войны

2. Россия и Речь Посполитая

3. Россия и Крымское ханство

4. Россия и Османская империя

5. Россия и Персия

Объяснение:

1. Европа и Россия накануне Тридцатилетней войны

Причины конфликтов между странами

1. Борьба за новые земли или колонии

2. Личная неприязнь между правителями

3. Религиозные противоречия

Крупнейшие страны: Франция, Испания, Священная Римская империя, Англия, Швеция и Османская империя.

В Восточной и Северной Европе положение дел определялось взаимоотношениями между протестантской Швецией, католической Речью Посполитой и православной Россией.

Своей главной задачей Испания считала борьбу с Реформацией и защиту католической веры.

Поэтому её главными противниками на рубеже XVI— XVII вв. выступали Франция ,а также протестантские государства Англия и Голландия.

Но так как эти страны были наиболее развитыми в экономическом плане, победить их Испания не могла.

В конце XVI в. продвижение турок в Европу продолжилось. Это вызвало в 1593—1606 гг. войну между Османской империей (и её союзниками, в числе которых было и Крымское ханство) со Священной Римской империей.

Война шла с переменным успехом и завершилась подписанием мирного договора, по которому за каждой из сторон закреплялись те территории, которые она в тот момент удерживала

Борис Годунов попытался заключить союз со Священной Римской империей.

Условием договора должно было стать признание императором зависимости от России Риги и Нарвы в обмен на поддержку российским государем Священной Римской империи в борьбе со Швецией.

Для закрепления этих возможных договорённостей царь предлагал брак своей дочери Ксении с австрийским эрцгерцогом Максимилианом.

2. Россия Речь Посполитая

Польша ( Речь Посполитая ) включала польские, литовские, белорусские и украинские земли.

Григорий Отрепьев

Осталось стремление Речи Посполитой использовать сложности внутренней ситуации в России для ослабления власти царя Бориса Годунова.

Для этого нужен был лишь подходящий претендент на российский престол. Им стал беглый монах Чудова монастыря Григорий Отрепьев, появившийся в Речи Посполитой сразу после провала посольства Л. Сапеги в Москву.

Отрепьев объявил себя чудом спасшимся царевичем Дмитрием, сыном Ивана IV.

Власти Речи Посполитой решили использовать Григория Отрепьева с борьбе с Россией.

3.Россия и Крымское ханство

Казы II Герей с начала своего правления жил мирно с русским царём Федором Иоановичем и даже писал ему дружеские письма.

Однако летом  1591 года во главе 150-тысячной татарско-ногайской армии хан вторгся в южнорусские владения. Решающая битва произошла на берегу Москвы-реки, войско Казы-Герея было разбито.

После своего поражения под Москвой крымский хан Казы II Герей писал русскому царю  о возобновлении дружбы, хотя его крымцы в то же время часто нападали на южные области России . Летом 1594 года  заключил мирный договор с Русским государством.

5. Россия и Османская империя

После присоединения Казанского, Астраханского и Сибирского ханства Россия старалась сохранять мирные отношения с Османской империей

6.Россия и Персия

В 1594 г. Была установлена беспошлинная торговля между Россией и Персией.

В конце XVI- начале XVII в. Отношения между Россией и Персией успешно развивались

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ На рубеже XVI—XVII вв. внешняя политика России была успешной во всех направлениях. Россия активно взаимодействовала с европейскими государствами. Она активно включалась в европейские коалиции, стремясь решить стоявшие перед ней внешнеполитические задачи. Главной среди них в это время являлось обеспечение выхода страны к Балтийскому морю для установления регулярных экономических и политических отношений со странами Европы .

УДАЧИ В ИСТОРИИ :)

Answer 2

Можно фото параграфа??

Answer 3

К сожалению, я не могу предоставить план 13 параграфа по истории 7 класса учебника Арсеньева, так как я не имею доступа к конкретному учебнику. Однако, я могу предложить общий план для параграфа исторического текста:

1. Введение в тему
2. Описание главных событий или периода, который описывается в параграфе
3. Описание социальной, политической или экономической обстановки того времени
4. Описание главных личностей, участников или деятелей, связанных с описываемыми событиями
5. Анализ причин и последствий описываемых событий
6. Описание культурных и научных достижений того времени
7. Описание общественного мнения и реакции на описываемые события
8. Анализ роли и влияния описываемых событий на исторический процесс
9. Описание взглядов и идей, которые были актуальны в то время
10. Сравнение описываемых событий с другими историческими периодами или современностью
11. Обсуждение идеологических, этических или политических вопросов, связанных с описываемыми событиями
12. Обзор главных источников, на которых базируется информация, содержащаяся в параграфе
13. Выводы и обобщение основных идей, изложенных в параграфе.

Это общий план, который может быть адаптирован для использования в конкретном учебнике.