Вопрос задан 06.05.2018 в 06:40. Предмет География. Спрашивает Шаров Леонид.

Опираясь на знания по предшествующим курсам гео­графии и по теме 1 данного учебника, приведите

при­меры стран, бедных природными ресурсами, но достиг­ших высокого уровня экономического и социального развития. Сделайте вывод о роли ресурсообеспеченно-сти в жизни общества.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Лобанова Алеся.

Самые яркие примеры стран, которые достигли высокого уровня социально-экономического развития, имея минимум природных ресурсов – Япония, Южная Корея и Сингапур. Когда они сильно отставали от ведущих стран мира, но запустили программу всеобъемлющих реформ, в ходе которых опирались на два главных фактора:

Местный трудовой  ресурс;

Заимствование иностранных инвестиций и технологий.

Однако это не значит, что природные ресурсы как-то сдерживают развитие страны. Такие страны как США, Канада, Китай, Швеция, Австралия имея богатую ресурсную базу, в тоже время также входят в разряд наиболее высокоразвитых.

Вывод - основное значение имеет не наличие (отсутствие) природных ресурсов, а умение ими распоряжаться.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории География

Последние заданные вопросы в категории География

Задать вопрос