Question

3. Виберіть масштаб і складіть план шляху. Школярі вийшли зі школи на екскурсію і попрямували грунтовою дорогою в північному напрямку. Праворуч розташовувався сад, ліворуч рілля. Пройшовши 400 м, загін підійшов до джерела. Далі за азимутом 30° загін пройшов 600 м лукою і вийшов до річки, яка протікала зі сходу на захід. Перейшовши річку дерев'яним містком, школярі йшли 500 м стежкою мішаним лісом у північному напрямку і вийшли до невеликого озера. Туристи повертались із походу. Пройшовши лугом 500 м у південному напрямку грунтовою дорогою, вони підійшли до колодязя. Далі за азимутом 270° вони пройшли 400 м чагарниками та вийшли до невеликого озера. Після цього вони просувалися на південний схід стежкою через мішаний ліс і вийшли до річки, яка протікала із заходу на схід. Пере йшовши її дерев'яним містком, туристи пішли на південь грунтовою дорогою рідколіссям і через 500 м дісталися табору

Answer 1

Відповідь:

Масштаб плану можна вибрати, враховуючи розміри об'єктів та відстані між ними. З умови задачі немає конкретних вимірів, тому для зручності можна обрати масштаб 1:1000. Це означає, що 1 см на плані відповідає 1000 см або 10 м на місцевості.

План шляху:

1. Позначити школу, сад і ріллю на плані, вказати напрямок північ.

2. Пройти 4 см (400 м на місцевості) в напрямку північ.

3. Позначити джерело.

4. За азимутом 30° пройти 6 см (600 м на місцевості) у вказаному напрямку, позначити річку.

5. Перейти річку дерев'яним містком.

6. Пройти 5 см (500 м на місцевості) у північному напрямку через мішаний ліс, позначити озеро.

7. Повернутися назад і пройти 5 см (500 м на місцевості) у південному напрямку через луг, позначити колодязь.

8. За азимутом 270° пройти 4 см (400 м на місцевості) у вказаному напрямку через чагарники, позначити озеро.

9. Пройти 5 см (500 м на місцевості) на південь через мішаний ліс.

10. Вийти до річки і перейти дерев'яним мостом.

11. Пройти 5 см (500 м на місцевості) на південь через рідколісся.

12. Достигнути табору.

Зазначені кроки допоможуть побудувати план шляху з врахуванням наведених умов задачі.

Answer 2

Щоб скласти план шляху, давайте розглянемо рух школярів та туристів крок за кроком:

1. Старт: Школа - Напрямок: Північ - Оточення: Праворуч - сад, ліворуч - рілля

2. Перший етап: До джерела - Пройдено 400 м грунтовою дорогою на північ. - Загін підходить до джерела.

3. Другий етап: До річки - Загін рухається за азимутом 30° та пройшов 600 м лукою. - Виходить до річки, яка протікає зі сходу на захід. - Переходять річку дерев'яним містком.

4. Третій етап: До озера - Пройдено 500 м стежкою мішаним лісом на північ. - Виходять до невеликого озера.

5. Повернення: Туристи - Рухаються лугом на південний напрямок грунтовою дорогою. - Підходять до колодязя після 500 м.

6. Четвертий етап: До другого озера - Рухаються за азимутом 270°, пройшли 400 м через чагарники та виходять до невеликого озера.

7. П'ятий етап: До табору - Пройдено стежкою через мішаний ліс на південний схід. - Виходять до річки, яка протікає з заходу на схід. - Переходять річку дерев'яним містком. - Рухаються на південь грунтовою дорогою рідколіссям. - Після 500 м досягають табору.

Отже, це є загальний план шляху школярів та туристів з деталями кожного етапу їхнього руху.