Question

Подготовьте сообщение на тему: "Ш. Уалихан- путишественник и этнограф"​

Answer 1

Ответ:

Ш. Уалихан - путешественник и этнограф

Ш. Уалихан (1878-1945) был выдающимся казахским путешественником, этнографом и географом. Он посвятил свою жизнь изучению культуры, обычаев и традиций народов Центральной Азии.

Уалихан начал свои исследования в начале 20-го века, когда он отправился в путешествие по Казахстану, Киргизии и Туркестану. Он изучал различные этнические группы и записывал их языки, обычаи и религиозные верования. В результате своих исследований он собрал огромное количество информации о народах Центральной Азии.

Одним из наиболее значимых достижений Уалихана было его изучение кочевого образа жизни казахского народа. Он провел много времени с кочевниками, изучая их культуру, традиции и экономическую деятельность. В результате своих исследований он написал несколько книг, в которых описал жизнь кочевников и их взаимодействие с окружающей средой.

Уалихан также изучал историю и географию Центральной Азии. Он провел много времени, исследуя древние города и археологические находки. Он также изучал географические особенности региона, такие как горы, реки и пустыни.

Одним из важнейших достижений Уалихана было его участие в создании первых этнографических музеев в Казахстане. Он собрал огромную коллекцию предметов и артефактов, связанных с культурой и историей народов Центральной Азии, и помог организовать экспозиции в музеях.

Ш. Уалихан оставил огромное наследие в области этнографии и географии Центральной Азии. Его работы до сих пор используются учеными и исследователями для изучения и понимания этнического разнообразия и культурного наследия региона.

Таким образом, Ш. Уалихан был выдающимся путешественником и этнографом, который внес значительный вклад в изучение культуры и истории народов Центральной Азии. Его работы продолжают вдохновлять исследователей и помогают нам лучше понять этот уникальный регион.

Answer 2

Шакарим Уалихан - казахстанский путешественник и этнограф, который внес значительный вклад в изучение и сохранение культурных традиций и обычаев народов Центральной Азии. Его экспедиции полностью эксплуатировали все современные средства передвижения в Казахстане, включая верблюдов, лошадей, мотоциклы, автомобили и даже самолеты на парашютах. Шакарим Уалихан родился в 1907 году в деревне Кентай, расположенной в степях Казахстана. Его родители были кочевниками и в своей семье он с детства узнал о жизни и культуре кочевых народов. Уже с молодых лет Уалихан проявлял интерес к истории и эскпериментам, решил посвятить свою жизнь изучению разных этносов и их обычаев. В 1926 году Уалихан начал свои путешествия, сначала в пределах собственной родины, а затем расширил их географию на всю Центральную Азию. Во время своих экспедиций он путешествовал среди различных народов, встречался с геноцидами, кочевыми племенами, исследовал их обычаи, верования и самобытную культуру. На протяжении всей своей жизни Уалихан провел более 50 экспедиций, собрал колоссальные объемы материалов, включая фотографии, звукозаписи, видео и этнографический материал, документирующий уникальные традиции и обычаи народов Центральной Азии. Он изучал традиции и обычаи кочевых народов Казахстана, Киргизии, Таджикистана, Туркменистана, Узбекистана и Монголии. Это были не только бесценные научные открытия, но и вклад в сохранение исторической и культурной памяти этих народов. Шакарим Уалихан также был активным членом образовательных и этнографических организаций Казахстана и активно пропагандировал изучение культурного наследия кочевых народов Центральной Азии. Этот талантливый путешественник умер в 1970 году, оставив после себя богатое наследие в виде книг, статей, коллекций и фотографий, которые продолжают использоваться в научных и научно-популярных целях. Шакарим Уалихан - настоящий герой, чьи путешествия и исследования помогли сохранить традиции и культуру этнических народов Центральной Азии. Его работа является важным источником информации для современных и будущих поколений, и мы имеем всегда признательны за его ценный вклад в науку и культуру.