Question

1-ТОКСАН БОЙЫК БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМА «Географиятеу тәсiлдерi» белiмi бойынша жиынтық бағалау Такырын Оку максаты Багалау критерийі Ойлау дагдыларын денгейi Орындау уакыты Тапсырма 1 2 Зография гылымының дамуы тографиялык дереккоздерг 112 Саяхатшылар мен зерттеушілердің геогр ылымының дамуына коскан үлесін сипаттап, бага беред 11.6 Географиялык нысандардын кубылыстардын жан ерістердін ерекшелiктерiн графикалык турде көрсете диаграмма профиль, график белем алушы 3 4 5 Саяхатшылар мен зерттеушіле рдiн география гылымының дамуына коскан улесiн аныктайды • Олардын география гылымына коскан улесiне бередi . 1. Берілген сұрактарга жауап берiнiз, тапсырмаларды орынданыз а Ежелп дуниедегі Жер туралы деректердiн жинакталу себебін атаныз. ь. Берiлген кестені толыктырыны С № Саяхатшылар мен зерттеушiлердiн география тылымына коскан улесi Жер-шар тәрізді деген түсінікті дәлелдеген Нысандар, кубылыстар және удерiстердiн ерекшеліктерін графикалык әдіс аркылы көрсетеді Колдану Жогары денгей дагдылары 20 минут Ендiктi және бойлыкты аныктаган ежелгі грек галымы Картага Африканын батыс және шыгыс жагалауларын және Мадагаскар аралынын бейнелерін тусірген зерттеуші Саяхатшылар мен зерттеушiлердiн ecimdepi Америго Веспуччи Мартин Бехайм Улесiне бага берiнiз 2. Ұлы географиялык ашылулардын басты себебі неде? Сұрактарга жауап беріп а Кескін картага Фернан Магелланнын саяхат жолындагы 4 манызды географиялык нысандарын белгілеңіз.​

Answer 1

Ответ:

Сіздің сұрауыңыздың белгісі мен тапсырма "Географиятеу тәсілдері" бойынша болып табылады. Мен өзім бір нұсқасын құрмасам болар едім. Бірақ сізге анықтауымызды тапсырма бойынша деректерді табуымыз керек:

1. 1-ТОКСАН БОЙЫК БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМА: Осы тапсырма бойынша деректерді тапсыру міндетті болса да, олар тапсырманы жасау үшін міндетті емес. Біз сізді осы тапсырма бойынша жасалуы мүмкін болмайды.

2. Ұлы географиялык ашылулардың басты себебі неде?: Сұрау бойынша мәліметтер берілмеген. Біз сізге сұрауға жауап беру мүмкін емес.

3. Саяхатшылар мен зерттеушілердің география тылымына косқан улесі: Сіздің берген деректерді таңдауыңыз керек.

4. Нысандар, кубылыстар және удерістердің ерекшеліктерін графикалық әдіс арқылы көрсетеді: Бұл деректерге айналу үшін графикалық дереккөздерге сілтеме берілмеген.

5. Америго Веспуччи мен Мартин Бехайм: Бұл сұрау бойынша мәліметтер берілмеген. Біз сізге сұрауға жауап беру мүмкін емес.

Сіз тапсырманы орындау үшін арнайы тапсырма бойынша мәліметтерге керек болады.

Объяснение:

қателер болса кешіріңіздер, аудармашымен жазып жатырмын :)

Answer 2

Сіздің сұрауыңыздағы белгілі мәтін қауіпсіздікке арналған ТОКСАН (Тесттерді Оқу, Кімнің Сыйлауы Арнайтын) тапсырмасы бойынша жауап беру үшін анықталған параметрлерді қолданып жатады. Сізге көмек көрсету үшін бұл параметрлердің анықтамаларын береміз:

1. Тапсырма: "Географиятеу тәсiлдерi" белiмі бойынша жиынтық бағалау
2. Такырын: Оку максаты
3. Бағалау критерийі: Ойлау дагдыларын денгейi
4. Орындау уақыты: Тапсырма 1
5. Үлесі: 11.6

Сіздің берілген сұрауыңызга жауап беру жолдарын анықтау үшін кейбір қаржылық артықшылықтарды қосу керек:

1. Ежелгі дүниедегі Жер туралы деректерді жинап алу себебін атау: География маңызды деректерді жинап алуға мүмкіндік береді, сондықтан қаржылық артықшылықтар жасау үшін География білімінің дамуы қажет.

2. Берілген кестені толықтыру: Сабақтың нәтижелерін толтыру және жиынтық бағалау критерийлеріне сай жауап бергіңіз. Тапсырманы өткізгеннен кейін, берілген жауаптарды тексеріп, қажіп болған сұрауларға жауап беріңіз.

3. Саяхатшылар мен зерттеушілердің География білімінің дамуына косулы: Тапсырманы орындау уақытында География білімінің дамуына косатын ақпаратты саяхатшылар мен зерттеушілердің жазуында көрсету.

4. Нысандар, кубылыстар және удерістердің ерекшеліктерін графикалық әдіс арқылы көрсету: Географиялық нысандарды, кубылыстарды, және удерістердің ерекшеліктерін жазу үшін диаграмма, профиль, графиктерді қолдану.

5. Колдану: Тапсырманы жазу және бағалау критерийлерін сақтау үшін көмек көрсету мақсатын білдіру.

6. Жогары деңгейдегі дагдыларды анықтау: Тапсырманың жеке бағалау критерийлеріне сай, жогары деңгейдегі дагдыларды анықтау.

7. Ендікті және бойылықты анықтау: Тапсырманы орындап, нәтиже туралы суреттер жасау және жазу.

8. Ежелгі грек галымы: Географияның ұлттық және халықаралық дамуына косатын ежелгі грек галымының жайлы анықтау.

9. Картага, Африканың батыс және шығыс жагалауларын және Мадагаскар аралының бейнелерін тусаушы зерттеуші: Тапсырманың ішінде келесі зерттеушілердің атын жазу.

10. Улесіне баға беру: Тапсырманың толықтырушысына жауап беру үшін берілген улесін анықтау.

Сіз берілген бағалау тапсы