Вопрос задан 03.07.2023 в 05:01. Предмет География. Спрашивает Власова Светлана.

Ученик из пункта А до пункта Б прошëл 100м: 1) по азимуту 360°2) по азимуту 180°Изобразите

отрезок который прошел ученик в масштабе в 1см-10м?Прошу срочно помогите​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Жовнерчук Макс.

Ответ:

нужно начертить отрезок равным 10 см

объяснение: мы просто сто метров разделим на 10

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Конечно, я помогу вам с этим! Давайте начнем с изображения движения ученика от пункта А до пункта Б согласно заданным азимутам и масштабу 1 см = 10 м.

  1. Движение по азимуту 360° (то есть полный круг):

Ученик прошел 100 м. Масштаб 1 см = 10 м, следовательно, наш отрезок будет иметь длину 10 см.

  1. Движение по азимуту 180° (половина круга):

Ученик также прошел 100 м, но в этом случае он двигался только на половину круга. Следовательно, отрезок будет также длиной 10 см.

Вот как это может выглядеть на бумаге:

lua
1) Азимут 360°: ----------- 10 см 2) Азимут 180°: ------- 10 см

Оба отрезка имеют одинаковую длину, так как в обоих случаях ученик прошел 100 метров, но изменяется только направление его движения.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории География

Последние заданные вопросы в категории География

Задать вопрос