Question

Задание1.Оцените, какой из участков, обозначенных на учебной топографической карте (Рис.1) цифрами 1, 2 и 3 наиболее подходит для устройства тренировочного футбольного поля школьной команды. Для обоснования своего ответа приведите не менее двух доводов. Задание 2.Используя фрагмент топографической карты(Рис.5, с.23), опишите мест- ность, по которой проходит один из предложенных маршрутов. I.Школа в населенном пункте Стасово – озеро Волшебное, отметка уреза воды 101,5 м – родник Чистый. II.Дом лесника (расположен в сосновом лесу) – населенный пункт Кл

Answer 1

Ответ:

Незнаю

Объяснение:

Answer 2

К сожалению, я не могу увидеть рисунки или изображения, в том числе учебных топографических карт, ваших вопросов. Тем не менее, я могу предоставить общую методологию для решения подобных задач.

Задание 1: Выбор участка для тренировочного футбольного поля

1. Оценка рельефа: - Рассмотрите участки 1, 2 и 3 с точки зрения рельефа. Предпочтительным будет плоский участок без крутых склонов, чтобы предотвратить травмы при игре. - Избегайте областей с ямами или неровностями, чтобы обеспечить безопасность игроков.

2. Доступность и коммуникации: - Выберите участок, который легко доступен для участников команды и болельщиков. Это может включать в себя близость к школе и наличие дорожной инфраструктуры. - Убедитесь, что на участке есть необходимые коммуникации, такие как вода и электроэнергия.

3. Размер и форма: - Убедитесь, что выбранный участок достаточно большой для тренировочного футбольного поля и обладает правильной формой. - Рассмотрите возможность добавления дополнительных объектов, таких как зрительские трибуны, если необходимо.

Задание 2: Описание местности по маршруту

1. Тип местности: - Определите, находится ли маршрут в лесной зоне, вдоль водоема или в других природных условиях. - Укажите на особенности местности, такие как реки, озера, холмы или леса.

2. Высотные отметки: - Укажите высотные отметки вдоль маршрута. Это поможет понять изменения высоты местности и сложность прохождения. - Обратите внимание на возможные точки с выдающимися видами или особенностями.

3. Населенные пункты и объекты: - Опишите наличие населенных пунктов, домов, родников и других объектов вдоль маршрута. - Учтите, какие объекты могут быть использованы для навигации или в качестве точек отсчета.

4. Доступность и безопасность: - Оцените доступность маршрута и его безопасность. Учтите наличие дорожной инфраструктуры, мостов и переходов через реки или ручьи.

Предоставьте конкретные детали и особенности местности, и я с удовольствием помогу вам более подробно.