Question

1) Выберите правильный ответ: Les mandarines? Je les ai ........mangés * toutestoustoutetout2) Выберите правильный ответ: Les pommes? Je les ai ........mangées *toustoutetoutestout3) Выберите правильный ответ: Les carottes? Je les ai ........mangées *touttoustoutestoute4) Выберите правильный ответ: Les concombre? Je les ai ........mangés *touttoustoutestoute5) Выберите правильный ответ: Les roses? Je les ai ....... achetées *touttoustoutestoute6) Переделайте предложения из прямой в косвенную речь : " Je téléphone à Pierre", me dit-il - Il me dit ........ *7) Переделайте предложения из прямой в косвенную речь : " Je téléphonerai à Pierre dans trois jours", dit-il - Il dit que ...... *8) Переделайте предложения из прямой в косвенную речь : Que faites-vous ? – Je veux savoir ......... *9) Переделайте предложения из прямой в косвенную речь : Qu’est-ce que tu manges? - Il te demande *Это обязательный вопрос.10) Переделайте предложения из прямой в косвенную речь : Qu’est-ce que tu aimes lire? - Je veux savoir *Работа с текстом1. C'est Eudes qui a eu l'idée ce I matin-la, à la récré:- Dites, les gars, et si on inventait un insigne!J'ai demandé:- Et pourquoi faire, un insigne?- Ben, pour se reconnaître, a dit Eudes.- On a besoin de l'insigne pour se reconnaître? A demandé Clotaire, très étonné. Alors, Eudes a explique:- L'insigne - c'est pour reconnaître les copains de la bande, Ça sera très utile quand on attaquera les ennemis.Nous, on a tous trouvé que c'était une très bonne idée.2. - Et il sera comment, l'insigne? a demandé Maixent.- En or, c'est chouette, a dit Geoffroy. Mon père, il en a un en or. En or! a crié Eudes. Mais tu es complètement fou! Comment tu vas faire pour dessiner sur de l'or?Etna on a tous trouvé qu'Eudes avait raison, et et a a décidé que les insignes, on allait les faire avec du papier.- On doit mettre, a dit Geoffroy, le nom de la bande: "la bande des Vengeurs", et puis deux épées qui se croisent, et puis un aigle, et puis le drapeau, et nos noms autour.- Et puis, du laurier, dit Alceste.Eudes a dit quo c'était trop de choses, mais qu'on lui avait donné des idées.Et puis, la cloche a sonné et nous sommes montés en classe. Eudes a pu travailler tranquillement: le professeur l'avait déja interrogé en géographie la semaine dernière.3. A la récré nous nous sommes tous mis autour d'Eudes, qui, très fier, nous a montré son cahier. L'insigne était assez chouette. C'était un rond, avec une tache d'encre, au milieu et une autre sur le côté. A l'intérieur du rond, c'était bleu, blanc, jaune, et tout autour c'était écrit: EGMARJNC. "- Ce n'est pas terrible? a demandé Eudes.- Ouais, a dit Rufus, mais c'est quoi, la tache là?- Ce n'est pas une tache, imbécile, a dit Eudes, ce sont deux mains qui se serrent.- Et l'autre tache, ai-je demandé, ce sont encore deux mains qui se serrent?- Mais non, a dit Eudes. L'autre, c'est une vrai tache. Elle ne compte pas.- Et ça veut dire quoi, «EGMARJNC»? a demandé Geoffroy.- Ben, a dit Eudes, ce sont les premières lettres de nos noms.- Et les couleurs? a demandé Maixent. Pourquoi tu as mis du bleu, du blanc et du jaune?- Parce que je n'ai pas de crayon rouge, nous a expliqué Eudes. Le jaune, ce sera du rouge.- En or, ça sera mieux, a dit Geoffroy.Alors, Eudes s'est fâché. Mais nous, on a tous dit que son insigne était très chouette, et on a décidé de le porter toujours.Определи верное или неверное утверждение: Les gars ont décidé d'inventer un insigne pour se reconnaître *верноеневерноеОпредели верное или неверное утверждение: Clotaire a eu l'idée d'inventer l'insigne. *верноеневерноеОпредели верное или неверное утверждение: Les gars font des insignes en or. *верноеневерноеОпредели верное или неверное утверждение: Les gars allaient les faire avec du papier *верноеневерноеОпредели верное или неверное утверждение: Eudes a un crayon rouge *верноеневерноедаю 50 баллов

Answer 1

1.toutes2.toutes 3. toutes4.tous 5. toutes Il me dit qu’il téléphone à Pierre. Il dit qu’il téléphonera à Pierre dans trois jours. Je veux savoir ce que vous faites. Il te demande ce que tu manges. Je veux savoor ce que tu manges. Неверно неверно неверно верно неверно

Answer 2

1. Je les ai tous mangés.
2. Je les ai toutes mangées.
3. Je les ai toutes mangées.
4. Je les ai tous mangés.
5. Je les ai toutes achetées.
6. Il me dit qu'il téléphone à Pierre.
7. Il dit qu'il téléphonera à Pierre dans trois jours.
8. Il veut savoir ce que vous faites.
9. Il te demande ce que tu manges.
10. Je veux savoir ce que tu aimes lire.

Работа с текстом:

1. C'est Eudes qui a eu l'idée ce matin-là, à la récré. Il a dit : "Dites, les gars, et si on inventait un insigne!" J'ai demandé : "Et pourquoi faire, un insigne?" Alors, Eudes a expliqué : "L'insigne - c'est pour reconnaître les copains de la bande. Ça sera très utile quand on attaquera les ennemis." Nous, on a tous trouvé que c'était une très bonne idée.

2. Maixent a demandé : "Et il sera comment, l'insigne?" Geoffroy a dit : "En or, c'est chouette. Mon père, il en a un en or." Eudes a répondu : "Mais tu es complètement fou! Comment tu vas faire pour dessiner sur de l'or?" Alors on a tous décidé que les insignes, on allait les faire avec du papier. Geoffroy a dit : "On doit mettre le nom de la bande: 'la bande des Vengeurs', et puis deux épées qui se croisent, et puis un aigle, et puis le drapeau, et nos noms autour." Alceste a ajouté : "Et puis, du laurier." Eudes a dit que c'était trop de choses, mais qu'on lui avait donné des idées. Ensuite, la cloche a sonné et nous sommes montés en classe. Eudes a pu travailler tranquillement car le professeur l'avait déjà interrogé en géographie la semaine dernière.

3. À la récré, nous nous sommes tous mis autour d'Eudes, qui, très fier, nous a montré son cahier. L'insigne était assez chouette. C'était un rond, avec une tache d'encre au milieu et une autre sur le côté. À l'intérieur du rond, c'était bleu, blanc, jaune, et tout autour c'était écrit : EGMARJNC. Rufus a demandé : "Ce n'est pas terrible?" Eudes a répondu : "Ouais, mais c'est quoi, la tache là?" J'ai demandé : "Ce n'est pas une tache, imbécile, ce sont deux mains qui se serrent." Eudes a expliqué : "Et l'autre tache, ce sont deux mains qui se serrent? Non, c'est une vraie tache. Elle ne compte pas." Geoffroy a demandé : "Et ça veut dire quoi, 'EGMARJNC'?" Eudes a répondu : "Ce sont les premières lettres de nos noms." Maixent a demandé : "Et les couleurs? Pourquoi tu as mis du bleu, du..."