Question

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ПЕРЕВЕСТИ ТЕКСТ:Sarah had a son of ten, who was called Jack. He did not like studying, but loved watching television. Sarah used to drive at school at half past four in the afternoon, bring Jack back home and give him some tea, but as soon as he got home, he always rushed to the television set and turned it on. “Haven’t you got any homework, Jack?” his mother always asked him as she began to make tea. “Eh? Oh, yes, I have got a little,” he used to answer. “I’ll do it later when there’s nothing interesting on the television.”At first Sarah had allowed Jack to watch television instead of starting his homework first, but soon she discovered that he never had a little homework – it was always a great deal- and that there was never a time when there was nothing interesting on television, so that after putting off doing his homework for a couple of hours, Jack was too tired to do his homework properly, if at all. Sarah then decided to make him do it first. This was always a battle, and often when Jack obeyed his mother, he did his work quickly and carelessly as he wanted to finish it quickly and get back to his beloved television. The result was the same as when he left his homework until last; bad work, which he was punished for the next day at school by getting low marks, either because his homework was full of mistakes, or because he did not know the work he was supposed to have prepared the night before. One evening Jack’s science homework was about famous inventors like Thomas Edison, who made important discoveries and inventions in the field of electricity. When he had homework that consisted of learning facts, his mother began to test him when he finished, to try to make sure that he had really done the work properly and not left anything out, and this was what she did this time. She did not let him stop until she was sure that he knew what was in his book. But this time, it was less of a battle than usual to make Jack sit down and go over what he had learnt carefully, because it had strong connection with television. In class the next day, the teacher said to Jack,” What are some of the things that Thomas Edison did for science?” “Well,” Jack answered happily, “first of all, if it were not for Edison, we’d all be watching television by candlelight.”

Answer 1

Сара був син десяти, якого називали Джек. Він не любив вчитися, але любив дивитися телевізор. Сара використовується для приводу в школі в 4:30 в другій половині дня, принести Джек додому і дати йому чаю​​, але як тільки він повернувся додому, він завжди кинувся до телевізора і включив його. "Хіба ви не отримали домашню роботу, Джек?" Його мати завжди запитав його, як вона почала, щоб зробити чай. "А? О, так, я отримав трохи, "він використовував, щоб відповісти. "Я зроблю це пізніше, коли немає нічого цікавого по телевізору." Спочатку Сара дозволила Джек дивитися телевізор замість того щоб починати свою домашню роботу спочатку, але незабаром вона виявила, що він ніколи не мав невелику домашню роботу - це було завжди відмінним маємо справу і що ніколи не було часу, коли не було нічого цікавого по телевізору, так що відклавши робити свою домашню роботу на пару годин, Джек дуже втомився, щоб зробити свою домашню роботу належним чином, якщо на всіх. Сара потім вирішив зробити йому це зробити в першу чергу. Це було завжди боротьба, і часто, коли Джек корився його мати, він зробив свою роботу швидко і недбало, як він хотів, щоб закінчити його швидко і повернутися до своєї коханої телебачення. Результат був той же, коли він не залишив свою домашню роботу, поки в минулому; погана робота, що і був покараний на наступний день в школі, отримуючи низькі оцінки, або тому, що його домашнє завдання було повно помилок, або тому, що він не знав, роботу, яку він повинен був підготували напередодні. Одного вечора наука домашня Джека про відомих винахідників, як Томас Едісон, який зробив важливі відкриття та винаходи в галузі електрики. Коли він був домашнє завдання, яке складалося з вивчення фактів, його мати почала випробовувати його, коли він закінчив, щоб спробувати, щоб переконатися, що він дійсно зробив роботу належним чином і не залишилося нічого з, і це було те, що вона зробила в цей раз. Вона не дала йому зупинитися, поки вона не була впевнена, що він знав, що в своїй книзі. Але на цей раз, це було менш битви, ніж зазвичай, щоб зробити Джек сісти і подивимося, що він дізнався ретельно, тому що він мав сильну зв'язок з телебачення. В клас на наступний день, учитель сказав Джеку, "те, що деякі з речей, які Томас Едісон зробив для науки?" "Ну," Джек відповів щасливо, "насамперед, якби не Едісон, ми б все дивитися телевізор при свічках".

Answer 2

Sarah имела десятилетнего сына по имени Джек. Он не любил учиться, но обожал смотреть телевизор. Сара обычно забирала Джека из школы в половине пятого вечера, приводила его домой и давала ему чай. Но как только он приходил домой, он всегда спешил к телевизору и включал его. "У тебя нет домашнего задания, Джек?" - всегда спрашивала его мать, начиная готовить чай. "Э? О, да, у меня есть немного", - отвечал он. "Я сделаю это позже, когда на телевизоре не будет ничего интересного". Сначала Сара разрешала Джеку смотреть телевизор вместо того, чтобы сразу приступать к домашнему заданию, но вскоре она обнаружила, что у него всегда было много домашнего задания, и что никогда не было времени, когда на телевизоре не было ничего интересного. Поэтому, откладывая выполнение домашнего задания на пару часов, Джек был слишком устал, чтобы делать его должным образом, если вообще делал. Сара решила заставить его делать домашнее задание сначала. Это всегда была борьба, и часто, когда Джек подчинялся своей матери, он делал работу быстро и небрежно, потому что хотел закончить ее быстрее и вернуться к своему любимому телевизору. Результат был таким же, как и когда он оставлял домашнее задание на последний момент: плохая работа, за которую он наказывался на следующий день в школе, получая низкие оценки, либо потому что его домашнее задание было полно ошибок, либо потому что он не знал материал, который должен был подготовить накануне. Однажды вечером домашнее задание Джека по науке было связано с известными изобретателями, такими как Томас Эдисон, который сделал важные открытия и изобретения в области электричества. Когда у него было домашнее задание, состоящее в запоминании фактов, его мать начала проверять его, когда он закончил, чтобы убедиться, что он действительно выполнил работу правильно и ничего не пропустил. Именно это она и сделала на этот раз. Она не позволила ему остановиться, пока не убедилась, что он знает, что написано в его книге. Но на этот раз это было менее борьбой, чем обычно, чтобы заставить Джека сесть и внимательно просмотреть то, что он выучил, потому что это имело прочную связь с телевидением. На следующий день в классе учительница сказала Джеку: "Что некоторые из вещей, которые Томас Эдисон сделал для науки?" "Ну," счастливо ответил Джек, "во-первых, если бы не Эдисон, мы бы все смотрели телевизор при свете свечи" .