Question

Any student caught stealing at school should be immediately and permanently excluded Можете написать парочку аргументов за и против? Можно на русском)) ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!!!

Answer 1

+ послужит примером для других учеников, чтобы не воровали тоже; послужит уроком для самого вора и его родителей, чтобы пересмотрели свои методы воспитания и приняли какие-то меры, лучше сейчас, чем когда уже будет поздно
- у ребенка будут проблемы с полицией и приемом в новую школу; скорее всего на нем теперь всегда будет стоять клеймо вора (даже для родителей он навсегда таким останется), это испортит ему психику.

Answer 2

Конечно, вот несколько аргументов как "за", так и "против" немедленного и постоянного исключения студентов за кражу в школе:

За исключение студентов за кражу:

1. Сохранение порядка и безопасности: Такие меры помогают поддерживать общий порядок и безопасность в школе. Кражи могут нарушать учебный процесс и создавать негативные условия для других студентов.

2. Воспитание ответственности: Наказание за кражу может служить воспитательной цели. Оно может помочь студентам осознать последствия своих действий и научиться быть более ответственными.

3. Предотвращение дальнейших краж: Строгие меры могут отпугнуть других студентов от совершения краж. Это может способствовать уменьшению инцидентов краж в школе.

Против исключения студентов за кражу:

1. Отсутствие второго шанса: Немедленное и постоянное исключение может быть слишком жестким наказанием. Оно не предоставляет студентам возможности извлечь урок из своих ошибок и исправиться.

2. Индивидуальные обстоятельства: Каждая ситуация уникальна, и причины, побуждающие студента к краже, могут быть разными. Некоторые студенты могли действовать под давлением сверстников или из-за личных трудностей. Необходимо учитывать индивидуальные обстоятельства.

3. Образовательный аспект: Вместо исключения можно предложить альтернативные меры наказания, такие как обязательное участие в программе реабилитации или общественных работах. Эти меры могут помочь студентам понять ошибки и развиваться.

Итак, вопрос об исключении студентов за кражу имеет разные точки зрения и требует внимательного рассмотрения обстоятельств и целей образовательной системы.