Question

Как люди научились переводить слова не зная точного перевода?​

Answer 1

Наверно два носителя разных языков во время попыток общения всё таки находили понимание с помощью жестов, иллюстраций и подручных средств.

Позже начиная понимать некоторые слова и определения начинали осваивать второй язык

Answer 2

Перевод слов и текстов без точного знания языка, на котором написан оригинал, является сложным искусством, и существует несколько методов и подходов, которые люди используют для этой цели. Вот некоторые из них:

1. Контекстный перевод: Переводчики могут опираться на контекст, в котором используется слово или фраза. Они анализируют остальной текст, в котором встречается это слово, чтобы понять его значение. Например, если в тексте упоминается "яблоко", и затем "оно", то можно предположить, что "оно" относится к "яблоку".

2. Использование синонимов: Если точного перевода нет, переводчики могут использовать синонимы или похожие слова в целевом языке, чтобы передать смысл. Например, если оригинальное слово имеет оттенки значения, которые отсутствуют в целевом языке, переводчик может выбрать синоним, который передает аналогичные ассоциации.

3. Определение корня слова: Некоторые языки имеют общие корни слов, что может помочь переводчикам. Они могут исследовать происхождение слова и его корни, чтобы понять его значение.

4. Консультация с носителями языка: Переводчики могут обратиться к носителям языка или экспертам, чтобы получить совет и разъяснения относительно значений слов или фраз, которые трудно перевести.

5. Исследование и обучение: Переводчики часто проводят исследования и обучение для лучшего понимания языка и его нюансов. Они изучают грамматику, словарь и культурные особенности языка, чтобы быть более компетентными в переводе.

6. Использование контекста культуры: Понимание культурных норм и обычаев может помочь переводчикам лучше понимать смысл слов и фраз и адаптировать их для целевой аудитории.

Переводчики часто комбинируют эти методы, чтобы достичь наилучшего возможного перевода, особенно когда сталкиваются с трудными и нетривиальными текстами, в которых точные эквиваленты слов и фраз отсутствуют в целевом языке.