Question

Правильный связный перевод текстаTeaching is an activity which you can read about, think about, and be tutored in, but in the end it is something which you do. It is an action which is a consequence of thought. And you must do it for yourself in the only place where it can be done in class-rooms. Another way of saying this is to say that teaching is an art, not a science. How is this difficult art to be mastered? The mastering can occur only with children in class-rooms. It is this fact which makes the provision of teaching practice an in¬dispensable part of the work of any institution whose duty it is to educate students to work as teachers in schools. Without training the concept of a profession is impossible. Without practice in schools, any system of training is impossible. Teaching practice means an opportunity to prepare the material of one's subject more thoroughly then was necessary to pass one's examinations. The second opportunity which teaching practice presents to the students in training is the opportunity to discover how well he or she likes a subject, or indeed whether he likes it or not.There are people who do not have power of clear communication, and clear communication means understanding one's pupils, sympathizing with them, being aware of their individual differences and special aptitudes. The good teacher is a psychologist, capable of understanding children in the complex, changing situation of the class-room. Among other opportunities of teaching practice is the opportunity to understand the social significance of the school. What is done in class-rooms influences tne quality of our society.Briefly, teaching practice gives the student in training an opportunity to recognize his profession as the highly complex activity and the vital influence which it has.

Answer 1

Обучение - деятельность, о которой Вы можете читать, думать и быть обученными, но в конце это - что-то, что Вы делаете. Это - действие, которое является последствием мысли. И Вы должны сделать это для себя в единственном месте, где это может быть сделано в классах. Другой способ сказать это - сказать, что обучение - искусство, а не наука. Как это трудное искусство должно быть освоено? Освоение может произойти только с детьми в классах. Это и есть факт, который делает предоставление обучающей практики обязательной частью работы любого учреждения, чья обязанность это обучать студентов, чтобы работать как учителяв школах. Без обучения понятие профессии это невозможно. Без практики в школах любая система обучения невозможна. Обучающая практика имеется в виду возможность, чтобы подготовить материал одного предмета более тщательно, чем было необходима, чтобы сдать экзамен. Вторая возможность, которую обучающая практика представляет студентам в обучении это возможность, чтобы обнаружить, как хорошо ему или ей нравится предмет, или действительно нравится ли ему это или нет. Существуют люди, у которых нет власти открытой связи и открытая связь означает понимать учеников, сочувствовать им, будучи знающей об их индивидуальных различиях и особенных способностях. Хороший учитель - это психолог, способный понимать детей в сложной, меняющейся ситуацию в классе. Среди других возможностей обучающей практики - это возможность понять социальное значение школы. То, что сделано в классах, влияет на качество нашего общества. Кратко, обучающая практика дает студенту в обучении возможность признать его профессию очень сложной деятельностью и жизненным влиянием, которое оно имеет.

Answer 2

Обучение - это деятельность, о которой можно читать, размышлять и получать обучение, но в конечном итоге это то, что вы делаете. Это действие, которое является следствием размышлений. И вы должны делать это сами в единственном месте, где это можно сделать - в учебных классах. Другими словами, можно сказать, что обучение - это искусство, а не наука. Как сложное это искусство можно овладеть? Овладение им возможно только с детьми в учебных классах. Именно это обстоятельство делает предоставление практики преподавания неотъемлемой частью работы любого учреждения, обязанным обучать студентов работать в школах в качестве учителей. Без тренировки концепция профессии невозможна. Без практики в школах невозможна какая-либо система обучения. Практика преподавания означает возможность более тщательно подготовить материал по своему предмету, чем это было необходимо для сдачи экзаменов. Вторая возможность, которую предоставляет практика преподавания студентам, это возможность узнать, насколько им нравится предмет, или действительно ли им нравится он. Существуют люди, у которых нет навыков четкой коммуникации, а четкая коммуникация подразумевает понимание своих учеников, сопереживание им, осознание их индивидуальных различий и особых способностей. Хороший учитель - это психолог, способный понимать детей в сложной и изменяющейся ситуации классной комнаты. Среди других возможностей практики преподавания - возможность понять социальное значение школы. То, что происходит в классах, влияет на качество нашего общества. Коротко говоря, практика преподавания дает студентам возможность осознать свою профессию как высоко сложную деятельность и важное воздействие, которое она оказывает.