Question

1. Прочитай открытки, которые дети написали во время своїх путешествий: 1. Dear Mum and Dad, I am in Northumbria now. We are having a good time here. It is sointeresting here. We've visited an Open Museum It is great! (Love, Sally)II Dear Granny, The journey was great. We crossed the Atlentic Ocean I visited the zoo and sawpandas there. How wonderful! (Love and kisses, Laura)III. Dear Bill. We are in York now. I've visited the Viking Centre. I saw how people lived manyyears ago, what they wore, ate, and what they did. (See you soon, Tom.)а) Выпиши названия трёх достопримечательностей, которые они посетилиБ) Распредели номера глаголов с две группы:- где дети находится что происходит сейчас- что было, происходило в прошлом​

Answer 1

а) an Open Museum  

the zoo  

the Viking Centre

сейчас:  am; are having; is  

в прошлом:  have visited; was; crossed; visited;  saw; lived; wore, ate, did

Answer 2

А) Трое детей посетили следующие достопримечательности:

1. Open Museum (в Northumbria) - Салли посетила это место.
2. Зоопарк, где были панды (не указано место, но, вероятно, это было где-то во время путешествия Лауры).
3. Viking Centre (в Йорке) - Том посетил это место.

Б) Глаголы можно распределить следующим образом:

Группа 1: Дети находятся где-то и описывают текущее состояние:

1. (I am) in Northumbria now.
2. (We are) having a good time here.
3. (We've) visited an Open Museum. It is great!
4. (The journey was) great.
5. (I am) in York now.
6. (I saw) how people lived many years ago.

Группа 2: Описывается прошлое, что было или происходило:

1. (We crossed) the Atlantic Ocean.
2. (I visited) the zoo.
3. (I saw) pandas there.
4. (What they wore, ate, and what they did) - описывается, как люди жили много лет назад.