Question

Диалог на тему "презентация урока музыки". 20 баллов​

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

Музыка это красивое музыка и музыка учить человеку быть спокойным

Answer 2

Поговорим о музыке пока цветет сирень.

Уходит в даль закатом теплый день.

И нежностью весны едва дыша

Шуршат листвой бескрайние леса.

Поговорим о музыке ушедших лет.

И композиторов давно в живых уж нет.

В мир принесли они живую красоту,

А душам их дано цвести в раю.

Страданья, боль остались позади.

И сняты с них тяжелые кресты,

Которые смиренно за спиною

Они тащили годы без покоя.

Открой бесшумно книгу биографий

Старинную, еще без фотографий.

И чувствуешь: сжимается душа:

«…Оглох, …Ослеп…» - читаешь не дыша.

Чем эти люди провинились?

За что так горем заклеймились?

И жизни их полны были страданья.

А может это были испытанья?

Никто не скажет точно нам теперь.

За гениями рая притворилась дверь.

Но щель заметная все время остается.

И музыка, как свет, сквозь щелку льется.

Поговорим о музыке, лишь слезы утирая.

Она с небес к нам в мир сошла из рая.

Божественное чудо с нежностью вдыхая

Мы знаем - музыка живая и святая.

Answer 3

Диалог на тему "презентация урока музыки":

Ученик 1: Привет, как ты думаешь, что нас ожидает на уроке музыки сегодня?

Ученик 2: Привет! Я слышал, что учитель готовит презентацию для нас. Это должно быть интересно!

Ученик 1: Да, я тоже об этом слышал. А ты знаешь, о чем будет эта презентация?

Ученик 2: Не знаю точно, но я думаю, что она будет посвящена разным стилям и жанрам музыки. Может быть, мы узнаем что-то новое и интересное.

Ученик 1: Это было бы здорово! Музыка – это такой удивительный искусство. Я всегда хотел узнать больше о разных стилях и композиторах.

Ученик 2: Ага, и музыка имеет большое значение в культуре разных стран. Через музыку мы можем понять народы и их традиции.

Ученик 1: А еще, музыка способна вызывать разные эмоции. Некоторые песни могут делать нас счастливыми, а другие - грустными.

Ученик 2: Это точно! Музыка никогда не перестает нас удивлять. Я очень жду эту презентацию и надеюсь, что она будет включать интерактивные задания.

Ученик 1: Да, интерактивность всегда делает уроки еще интересней. Может быть, мы сможем послушать кусочки музыки из разных эпох и попробовать угадать композитора или стиль?

Ученик 2: Звучит как отличная идея! Я думаю, что такой подход поможет нам лучше запомнить информацию и окунуться в изучаемую тему.

Ученик 1: И точно. Я рад, что мы с тобой учимся музыке. Это такое удивительное приключение!

Ученик 2: Согласен! Ждем урок с нетерпением и надеемся, что презентация окажется тем самым увлекательным путешествием в мир музыки.

В данном диалоге ученики обсуждают предстоящий урок музыки, на котором будет проведена презентация. Они выражают свою радость и интерес к изучению разных стилей и жанров музыки, а также значение музыки в культуре и возможность вызывать эмоции у слушателей. Они также высказывают надежду на интерактивные задания и возможность послушать музыку разных эпох. Основная идея диалога - музыка является удивительным искусством, способным увлечь и удивить каждого.