Question

Информатика 8 класс учебник базовый курс информатики 8 класс Автор:УРИНОВИЧ Н Д Очень СРОЧНО НА ЗАВТРА ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ.1)Привести примеры перехода от хаоса к порядку (увеличения информации)в окружающем мире.2) Привести примеры перехода от порядка к хаосу (уменьшения информации)в окружающем мире.3) Привести примеры перехода от хаоса к порядку (увеличения информации)в живой природе.4) Привести примеры получения,передачи и использования информации живыми организмами.5)Какие способы и органы чувств использует человек при восприятии информации?6) Каковы должны быть свойства информации,представленной в форме сообщений?7) Каковы должны быть свойства информации,представленной в форме знаний?8)Каковы должны быть свойства информации,распространяемой средствами массовой информации?9)Привести примеры систем управления техническими устройствами.10)Привести примеры использования роботов в различных сферах деятельности.11)Привести примеры иследования информационных и коммуникационных технологий.

Answer 1

1)Если насыпать железную стружку на дощечку, под которой магнит, то стружка из перемешанного состояния структурируется в линии.
2)Например в герментичной ёмкости с двумя газами вскоре они переместятся и будет более неоднородная смесь. Также, например, при взрыве чего-либо сложная структура ломается. При ядерном взрыве тяжёлые сложные элементы распадаются на более мелкие.
3)Например из семечка вырастает дерево, а дерево имеет более сложную структуру, чем семечко. Аналогично с животными, например из яйца вылупляется цыплёнок. Также в ходе эволюции из одноклеточных организмов появились рыбы, у которых струтура намеого сложнее чем у одноклеточных организмов.
4)Получение: при помощи глаз(зрение), носа(обояние), ушей(слух), вистибулярного опарата(положение в пространстве) и др. у млекопитающих и других относительно развитых организмов.
  У клеток при помощи химических реакций.
  Передача:

 Многие млекопитающие издают звуки(кошки мяукают, птицы чирикают) оповещая своих сородичей, например, об обастности или о еде и др.
  Также через гены(мутации, эволюция).
  Использование: чтобы добывать пищу, спасаться от опасности, помогать стае, заботится о детях, оринтироваться в пространстве.
5)Человек также, кроме того, что могут многие млекопитающие(слух, зрение и т.д.), может читать(зрение), определять север при помощи компаса(зрение), сотреть на карту(зрение), слушать речь(в отличии от животных речь человека очень развита и передаёт в разы больше информации)(слух) и т.д..
6)Язык, на котором написано сообщение, должнен быть понятным для приёмника(русский, английский или какой-нибудь другой язык для человека, протокол общения для сервера)
7)Знания также должны быть понятны, но ещё посны и точны.
8)СМИ должны довать достоверную, понятную и полезную(актуальную) информацию.
9)Роботы, беспилотные летательные опараты(информация: о положении и курсе. команды: движения закрылок), марсоходы(информация: о приказе, изображение с камер и данные датчиков, команды: движения манипуляторов и колёс), система климат-контроля в машинах(информация: о температере, влажности и выбранном режиме работы, команды: включения/выключения нагреватель и открытия/закрытия воздухозаборников)
Микроволновка(информация: о режиме работы и оставшимся времени, команды: греть/негреть, крутить/некрутить и пикнуть)
10)на производстве роботы делают машины, паяют микросхемы, вытачивают мелкие детали. На марсе марсоходы иследуют марс.

Answer 2

Примеры перехода от хаоса к порядку (увеличения информации) в окружающем мире:

1) Процесс эволюции: В живой природе можно наблюдать примеры перехода от хаоса к порядку. Например, процесс эволюции, где из простых организмов постепенно развиваются сложные формы жизни с увеличением информации в их генетическом коде.

2) Развитие технологий: В современном мире с развитием технологий происходит увеличение информации и переход от хаоса к порядку. Например, в области информационных технологий, где постоянно создаются новые программы, алгоритмы и базы данных для обработки и хранения информации.

Примеры перехода от порядка к хаосу (уменьшения информации) в окружающем мире:

1) Разрушение природных балансов: В природе можно наблюдать примеры перехода от порядка к хаосу. Например, разрушение экосистем и природных балансов, которое может привести к уменьшению информации и ухудшению условий для жизни организмов.

2) Технологические аварии: В технологической сфере также возможны примеры перехода от порядка к хаосу. Например, технологические аварии, которые могут привести к потере информации или нарушению работы систем.

Примеры перехода от хаоса к порядку (увеличения информации) в живой природе:

1) Развитие организмов: В живой природе происходит постепенное развитие организмов, что приводит к увеличению информации и переходу от хаоса к порядку. Например, эволюция животных и растений, где происходит появление новых видов и развитие сложных организмов.

2) Формирование генетической информации: В процессе размножения организмов происходит передача генетической информации от родителей к потомству, что также является примером перехода от хаоса к порядку в живой природе.

Примеры получения, передачи и использования информации живыми организмами:

1) Коммуникация между животными: Животные используют различные способы коммуникации для передачи информации друг другу. Например, звуки, жесты, запахи и цвета используются для общения, поиска пищи, размножения и предупреждения об опасности.

2) Генетическая информация: Живые организмы получают информацию от своих родителей в виде генетического материала, который содержит инструкции для развития и функционирования организма.

Способы и органы чувств, используемые человеком при восприятии информации:

Человек использует различные способы и органы чувств для восприятия информации:

1) Зрение: Человек воспринимает информацию с помощью зрения. Глаза позволяют видеть и анализировать окружающий мир.

2) Слух: Человек воспринимает звуковую информацию с помощью слуха. Уши позволяют слышать и интерпретировать звуки.

3) Осязание: Человек использует кожу и руки для ощущения и восприятия физической информации, такой как текстуры, температура и форма предметов.

4) Обоняние: Человек использует нос для восприятия запахов и химической информации.

5) Вкус: Человек использует язык и рецепторы во рту для восприятия вкусовой информации.

Свойства информации, представленной в форме сообщений:

Информация, представленная в форме сообщений, должна обладать следующими свойствами:

1) Полнота: Информация должна содержать все необходимые данные и детали, чтобы быть полезной и понятной.

2) Точность: Информация должна быть точной и соответствовать действительности.

3) Понятность: Информация должна быть представлена таким образом, чтобы быть понятной и доступной для получателя.

4) Актуальность: Информация должна быть актуальной и соответствовать текущей ситуации или контексту.

Свойства информации, представленной в форме знаний:

Информация, представленная в форме знаний, должна обладать следующими свойствами:

1) Полезность: Знания должны быть полезными и иметь практическую ценность для получателя.

2) Глубина: Знания должны быть достаточно глубокими и содержательными, чтобы предоставить полное понимание темы.

3) Системность: Знания должны быть организованы и связаны между собой, чтобы образовать логическую структуру.

4) Применимость: Знания должны быть применимыми в различных ситуациях и контекстах.

Свойства информации, распространяемой средствами массовой информации:

Информация, распространяемая средствами массовой информации, должна обладать следующими свойствами:

1) Объективность: Информация должна быть представлена объективно и без предвзятости.

2) Надежность: Информация должна быть надежной и основываться на проверенных фактах.

3) Актуальность: Информация должна быть актуальной и соответствовать текущим событиям и требованиям аудитории.

4) Разнообразие: Информация должна предоставляться в различных форматах и жанрах, чтобы удовлетворить различные интересы и потребности аудитории.

Примеры систем управления техническими устройствами:

1) Системы управления автомобилями: Автомобили оснащены системами управления, которые контролируют работу двигателя, трансмиссии, тормозов и других систем автомобиля.

2) Системы управления производственными процессами: В промышленности используются системы управления,