Вопрос задан 17.02.2019 в 23:00. Предмет Информатика. Спрашивает Вдовин Александр.

Определите источник и приёмник информации, а также характер (односторонний, двусторонний) передачи

информации в следующих ситуациях: 1)школьник читает текст в учебнике 2)бабушка читает письмо 3)мальчик просыпается от звонка будильника 4)разговаривают две подруги Таня и Лена 5)учитель объясняет новый материал всему классу 6)регулировщик управляет потоками машин и пешеходов: 7)человек читает объявление в газете: 8)завуч вывешивает листочек с изменениями в расписание уроков: 9)диспетчер сообщает, что автобусный рейс отменяется: 10)вывешен знак, запрещающий проезд по улице; 11)мальчик получил пригласительный билет на ёлку
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Кострик Алинка.
Во первых хочу заметить, что в реальном мире однозначно односторонних не бывает, особенно если дело касается живого

 1) Источник: учебник Приемник: школьник.
 2) Источник: письмо Приемник: бабушка.
 3) Источник: будильник Приемник: мальчик.
 7) Источник: газета Приемник: человек.
 8) Источник: лист изменений Приемник: ученики. ??
10) Источник: знак Приемник: водители
11) Источник: билет Приемник: мальчик.
Все эти ситуации однотипные, односторонние по типу. Хотя конечно приемник может влиять на книгу/газету и тп, но информация в ней от этого не изменится

 9) Источник: диспетчер. Приемник: пассажиры. ??
Вообще говоря случай односторонний, но возможно влияние на то что скажет диспечер. Например кто-то придет и скажет, что потерял ребенка и диспечер объявит об этом на всю станцию.

 4) Источник: Таня, Лена Приемник: Таня, Лена. Двусторонний (и так все понятно)
 5) Источник: учитель Приемник: класс
Впринцепе односторонний, но ученики могут задавать вопросы. Тут скорее двустороний подчиненный, без разрешения учителя, ученики ничего не говорят. С другой стороны учитель смотрит, как его слушают ученики, считывает настроение класса, тп
 6) Источник: регулировщик Приемник: водители, пешеходы
Это все-таки двусторонний процесс, регулировшик следит за машинами и ситуацией, решает как лучше разрулить ситуацию, а окружающие слушаются его команд.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

1) Источник информации - текст в учебнике, приёмник информации - школьник. Характер передачи информации - односторонний.

2) Источник информации - письмо, приёмник информации - бабушка. Характер передачи информации - односторонний.

3) Источник информации - звонок будильника, приёмник информации - мальчик. Характер передачи информации - односторонний.

4) Источник информации - Таня и Лена, приёмник информации - друг друг. Характер передачи информации - двусторонний.

5) Источник информации - учитель, приёмник информации - весь класс. Характер передачи информации - односторонний.

6) Источник информации - регулировщик, приёмник информации - потоки машин и пешеходов. Характер передачи информации - двусторонний.

7) Источник информации - объявление в газете, приёмник информации - человек. Характер передачи информации - односторонний.

8) Источник информации - завуч, приёмник информации - ученики. Характер передачи информации - односторонний.

9) Источник информации - диспетчер, приёмник информации - пассажиры. Характер передачи информации - односторонний.

10) Источник информации - знак, приёмник информации - водители. Характер передачи информации - односторонний.

11) Источник информации - пригласительный билет, приёмник информации - мальчик. Характер передачи информации - односторонний.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Информатика

Последние заданные вопросы в категории Информатика

Задать вопрос