Question

1. Дайте самый полный ответ. Информация — это ... А) сведения об окружающем нас мире Б) то, что передают по телевизору в выпусках новостей С) прогноз погоды Д) то, что печатают в газете 2. Какой из видов информации не встречается в Вашем учебнике информатики? А) числовая Б) текстовая С) графическая Д) аудио (звуковая) 3. Рисунки, картины, чертежи, схемы, карты, фотографии — это примеры ... А) числовой информации Б) текстовой информации С) графической информации Д)звуковой информации Е) видеоинформации 4. Все, что мы слышим, — человеческая речь, музыка, пение птиц, шелест листвы, сигналы машин — относится к ... А) числовой информации Б) текстовой информации С) графической информации Д) звуковой информации Е) видеоинформации 5. Укажите орган чувств, с помощью которого здоровый человек получает большую часть информации. А) Глаза Б) Уши С) Кожа Д) Нос Е) Язык 6. Что такое клавиатура? А) Устройство для печати информации на бумаге. Б) Устройство для хранения информации. В) Устройство для обработки информации. Г) Устройство для ввода информации. 7. Что такое процессор? А) Устройство для печати информации на бумаге. Б) Устройство для обработки информации. В) Устройство для ввода информации. Г) Устройство для хранения информации. 8. Что такое программное обеспечение компьютера? А) Устройства для обработки информации. Б) Совокупность всех устройств компьютера. В) Устройства для ввода и вывода информации. Г) Совокупность всех программ компьютера. 9. Какие устройства используются для вывода информации? А) Принтер, процессор, колонки. Б) Клавиатура, монитор, принтер. В) Монитор, принтер, колонки. Г) Монитор, процессор, принтер. 10. Какие группы клавиш существуют? А) Функциональные, символьные, курсорные, специальные, дополнительные. Б) Верхние, средние, нижние, дополнительные. В) Буквенные, цифровые, дополнительные. Г) Русские, английские, служебные. 11. Что такое Рабочий стол? А) Картинка на экране. Б) Значки на экране монитора. В) Рабочий экран системы Windows. Г) Папки, файлы и документы. 12. Что такое окно? А) Программа, в которой работает человек. Б) Картинка на экране монитора. В) Значок на экране монитора. Г) Область экрана, в которой происходит работа с программой.13. Компьютер это - А) электронное вычислительное устройство для обработки чисел; Б) устройство для хранения информации любого вида; В) многофункциональное электронное устройство для работы с информацией; Г) устройство для обработки аналоговых сигналов. 14. Производительность работы компьютера (быстрота выполнения операций) зависит от: А) размера экрана монитора; Б) тактовой частоты процессора; В) напряжения питания; Г) быстроты нажатия на клавиши; Д) объема обрабатываемой информации. 15. Тактовая частота процессора - это: А) число двоичных операций, совершаемых процессором в единицу времени; Б) количество тактов, выполняемых процессором в единицу времени; В) число возможных обращений процессора к оперативной памяти в единицу времени; Г) скорость обмена информацией между процессором и устройством ввода/вывода; Д) скорость обмена информацией между процессором и ПЗУ. 16. Манипулятор "мышь" - это устройство: А) ввода информации; Б) модуляции и демодуляции; В) считывание информации; Г) для подключения принтера к компьютеру. 17.Постоянное запоминающее устройство служит для: А) хранения программы пользователя во время работы; Б) записи особо ценных прикладных программ; В) хранения постоянно используемых программ; Г) хранение программ начальной загрузки компьютера и тестирование его узлов; Д) постоянно хранения особо ценных документов. 18. Для долговременного хранения информации служит: А) оперативная память; Б) процессор; В) магнитный диск; Г) дисковод. 19. Хранение информации на внешних носителях отличается от хранения информации в оперативной памяти: А) тем, что на внешних носителях информация может хранится после отключения питания компьютера; Б) объемом хранения информации; В) возможность защиты информации; Г) способами доступа к хранимой информации. 20. Во время исполнения прикладная программ хранится: А) в видеопамяти; Б) в процессоре; В) в оперативной памяти; Г) в ПЗУ. ​

Answer 1

Ответ: 1 a 2 д 3 с 4 д 5 а 6 г 7 б 8 б 9 б 10 в 11 в 12 г 13 в 14 б 15 незнаю 16 б 17 д 18 а 19 а 20 незнаю

Объяснение: Я с головы ето брал может там кое что будет неправильно

я в (7 класе)

Answer 2

1. Информация — это сведения об окружающем нас мире, включая факты, данные, знания и сообщения, которые передаются и получаются людьми или машинами.

2. Вид информации, который не встречается в учебнике информатики, это аудио (звуковая) информация.

3. Рисунки, картины, чертежи, схемы, карты, фотографии относятся к графической информации.

4. Все, что мы слышим, включая человеческую речь, музыку, пение птиц, шелест листвы и сигналы машин, относится к звуковой информации.

5. Органом чувств, с помощью которого здоровый человек получает большую часть информации, являются глаза.

6. Клавиатура - это устройство для ввода информации.

7. Процессор - это устройство для обработки информации.

8. Программное обеспечение компьютера - это совокупность всех программ компьютера.

9. Устройства, используемые для вывода информации, включают монитор, принтер и колонки.

10. Группы клавиш, которые существуют, включают функциональные, символьные, курсорные, специальные и дополнительные.

11. Рабочий стол - это рабочий экран системы Windows, на котором располагаются значки, папки, файлы и документы.

12. Окно - это область экрана, в которой происходит работа с программой.

13. Компьютер - это многофункциональное электронное устройство для работы с информацией.

14. Производительность работы компьютера (быстрота выполнения операций) зависит от тактовой частоты процессора, объема обрабатываемой информации и других факторов, таких как оптимизация программного обеспечения.

15. Тактовая частота процессора - это количество тактов, выполняемых процессором в единицу времени и является одним из факторов, влияющих на скорость обработки информации компьютером.

16. Манипулятор - это устройство ввода информации, такое как мышь или трекпад, которое позволяет пользователю управлять указателем на экране компьютера и выполнять различные действия.