 
Взаимодействие глюкозы с купрум (II) гидроксидом имеет следующие особенности: ... Это связано со
строением молекулы глюкозы, поскольку ... 0
        0
         0
        0
    Ответы на вопрос
 
        Теперь де-факто по воопросам:
1) Осадок имеет кирпичный цвет (что и даёт нам понять что мы имеем дело с альдегидом)
2)Поскольку глюкоза- имеет альдегидную групу
 0
                    0
                     0
                    0
                 
            Когда глюкоза взаимодействует с купрум (II) гидроксидом, происходит реакция окисления-восстановления. Глюкоза, будучи альдегидным сахаром, обладает способностью окисляться до карбоновой кислоты при взаимодействии с купрум (II) гидроксидом.
Это происходит посредством образования кетогруппы из альдегидной формы глюкозы. Купрум (II) гидроксид, в свою очередь, восстанавливается до купрум (I) оксида. Такие реакции используются в биохимических процессах, включая процессы в организме человека.
Строение молекулы глюкозы суть здесь заключается в том, что у неё есть альдегидная группа (-CHO) и несколько гидроксильных групп (-OH), способных участвовать в различных химических реакциях, включая окисление. Эти группы делают глюкозу подходящей для взаимодействия с купрум (II) гидроксидом и проведения окислительно-восстановительных реакций.
 0
                    0
                     0
                    0
                Топ вопросов за вчера в категории Химия
Последние заданные вопросы в категории Химия
- 
			Математика 
- 
			Литература 
- 
			Алгебра 
- 
			Русский язык 
- 
			Геометрия 
- 
			Английский язык 
- 
			Химия 
- 
			Физика 
- 
			Биология 
- 
			Другие предметы 
- 
			История 
- 
			Обществознание 
- 
			Окружающий мир 
- 
			География 
- 
			Українська мова 
- 
			Информатика 
- 
			Українська література 
- 
			Қазақ тiлi 
- 
			Экономика 
- 
			Музыка 
- 
			Право 
- 
			Беларуская мова 
- 
			Французский язык 
- 
			Немецкий язык 
- 
			МХК 
- 
			ОБЖ 
- 
			Психология 
- 
			Физкультура и спорт 
- 
			Астрономия 
- 
			Кыргыз тили 
- 
			Оʻzbek tili 
 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			