Question

Такія розныя сябры. Урок малявання сення пачауся незвычайна. Настауница прапанавала вычням намаляваць сяброу.... скласци план будучага апавядання. На рисунке нарисована мальчик нарисовал дядю с собакой,девочка нарисовала пчелку с ромашкой, и еще один мальчик нарисовал две девочки которые катаются на роликах. Помогите пожалуйста!!!

Answer 1

План 
1 пачатак урока малявання
2 тэма урока
3 малюнки хлопчыкау
4 незвычайны малюнак  дзяучынки
5 сяброуства
По этому плану пишите сочинение))

Answer 2

На уроке малювання сення пачалася незвичайна. Наставниця планувала вчити дітей малювати себе та своїх друзів. Учні були задоволені такою темою і з нетерпінням розпочали роботу.

Першим, нарисував мальчик. Він зобразив свого дядька, який гуляє з собакою в парку. Старанно відтворюючи всі дрібниці, хлопчик намагався передати вираз обличчя та особливості свого дядька. Велінням наставниці, він використовував різні кольори, щоб надати картинці більш реалістичного вигляду.

Далі, дівчинка зобразила пчілку з ромашкою. Вона довгий час спостерігала за цими комахами у садку бабусі і вирішила перенести свої спостереження на папір. Вона наполягала на деталізації: намагалася зобразити антени та крила пчілки, а також яскравість квітки. Дівчинці було важко, але вона не здавалася і старанно працювала над кожним елементом своєї малюнка.

Третій хлопчик вирішив зобразити двох дівчаток, які катаються на роликах. Він сам любив гратися з ними на подвір'ї і згадав, як вони гарно вміють кататися на роликах. Хлопчик хотів передати їхню радість та енергію, тому намагався передати рух, використовуючи лагідні лінії та світлі кольори.

Кожен учень зі своїм малюнком працював самостійно, але вони обмінювалися порадами та підказками. Вони підтримували одне одного і дуже задоволені після завершення роботи.

На уроці малювання діти не тільки намагалися передати зовнішність своїх друзів, а й виражали свої почуття і ставлення до них через мистецтво. Кожен малюнок був особистим і відображав унікальність дитини-художника.

Таким чином, урок малювання був цікавим та веселим для всіх учасників. Діти розширювали свої художні навички, спостерігали за деталями та виражали свою фантазію. В результаті, вони змогли створити власні унікальні малюнки, які були вартоціни та особистісним виразом.