Вопрос задан 13.01.2020 в 04:49. Предмет Биология. Спрашивает Шумов Алексей.

Окружающий мир. Даны 4 рисунка- белка, гриб, срезаемый ножом , голубь и лягушка. Нужно определить

связи по рисункам и поместить их в соответствующие рамки. А- связи между живой и неживой природой, б- растениями и животными, в- различными животными, г- природой и человеком. Не понимаю, как выполнить это задание. С белкой и грибом понятно- если срезать грибы, белке нечего кушать. Или это как связь между растениями и животными. А куда пристроить лягушку и голубя?
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Аверина Улита.
Б. Белка таскает орехи и всякие зерна которые едят голуби. Лягушки едят всяческих мух которые ( иногда) водяться рядом с голубями, а так-же блох и тд. Гриб это питание белки и запасание её на зиму. Если его срезать она будет разносить только зёрна.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Определение связей по рисункам

Для определения связей по рисункам и их размещения в соответствующие рамки, рассмотрим каждый рисунок по отдельности.

1. Белка: Белка изображена на рисунке. Она является животным и имеет связь с растениями, так как питается орехами и семенами, которые происходят от растений. Также, белка может иметь связь с неживой природой, так как она может использовать неживые материалы, например, для строительства своего гнезда.

2. Гриб: Гриб изображен на рисунке. Грибы являются частью неживой природы, так как они не являются живыми организмами, а представляют собой грибницу и плодовые тела. Грибы также имеют связь с растениями, так как они могут образовывать симбиотические отношения с корнями растений.

3. Срезаемый ножом: Рисунок изображает срезаемый ножом предмет. Это представляет связь между неживой природой (ножом) и человеком, так как нож используется человеком для различных целей, включая срезание предметов.

4. Голубь и лягушка: Голубь и лягушка изображены на рисунке. Голубь является животным и имеет связь с различными животными, так как они могут образовывать стаи или группы. Лягушка также является животным и имеет связь с различными животными, так как они могут сосуществовать в экосистеме водоемов.

Размещение связей в соответствующие рамки

Исходя из определения связей по рисункам, мы можем разместить их в соответствующие рамки следующим образом:

- А: Связи между живой и неживой природой. В данном случае, связь между белкой и грибом может быть отнесена к этой категории, так как белка является животным, а гриб - частью неживой природы. - Б: Связи между растениями и животными. В данном случае, связь между белкой и растениями может быть отнесена к этой категории, так как белка питается орехами и семенами, которые происходят от растений. - В: Связи между различными животными. В данном случае, связь между голубем и лягушкой может быть отнесена к этой категории, так как они оба являются животными и могут сосуществовать в экосистеме водоемов. - Г: Связи между природой и человеком. В данном случае, связь между срезаемым ножом и человеком может быть отнесена к этой категории, так как нож используется человеком для различных целей.

Таким образом, связи по рисункам могут быть размещены в соответствующие рамки следующим образом:

- А: Гриб (связь с неживой природой) - Б: Белка (связь с растениями) - В: Голубь и лягушка (связи между различными животными) - Г: Срезаемый ножом (связь между природой и человеком)

Надеюсь, это поможет вам выполнить задание! Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Биология

Последние заданные вопросы в категории Биология

Задать вопрос