Question

1. Почему папоротники , хвощи и плауны изучаются совместно? 2. Какие жизненные формы встречаются у папоротников? 3. Почему папоротники , хвощи и плауны относятся к высшим растениям? 4. Дайте определение терминам «стела», «луб», «древесина» 5. Почему в ходе эволюции у папоротников , хвощей и плаунов развились ткани? 6. Какую функцию выполняет каждая их появившихся тканей? II. ___________________________________________________ Заполните схему «Жизненный цикл папоротников, хвощей и плаунов» (схема №1) III. _____________________________________________________ Сравните папоротники , хвощи и плауны, результаты запишите в таблицу признаки папоротники хвощи плауны представители IV. Сделайте вывод о чертах усложнения папоротников, хвощей и плаунов по сравнению со мхами.

Answer 1

3. Вони двохстатеви!!!!