
Помогите пожалуйста очень надо Дам 10 баллов очень срочно нужно помогите умоляю 1. Завершите
предложения: 1. Поясок дождевого червя располагается ближе к__ концу. 2. Дождевой червь передвигается с помощью сокращения мышц и __. 3. Дождевой червь имеет __ строение. 4. Представителем кольчатых червей, ведущим паразитический образ жизни, является __. 5. Дождевой червь живет во __ почве. 2. Найдите и объясните ошибки в сочинении. «Летом я жила в деревне. С младшим братом мы ухаживали за деревьями: поливали их, рыхлили почву под ними и выбирали из почвы дождевых червей, ведь брат говорил, что они наносят вред деревьям. После работы мы тщательно мыли руки с мылом. Ведь вместе с почвой под ногти могли попасть яйца печеночного сосальщика. Лето мы провели с пользой».

Ответы на вопрос

1. К переднему
2. Щетинок
3. Сегментированное
4. Пиявка
5. Влажной и богатой перегноем
2)
1. Дождевые черви не наносят вреда деревьям.
2. С почвой под ноги яйца печёночного сосальщика не попадут.



Ответ:
1. Поясок дождевого червя располагается ближе к голове концу. 2. Дождевой червь передвигается с помощью сокращения мышц и движения своего тела. 3. Дождевой червь имеет кольцевое строение. 4. Представителем кольчатых червей, ведущим паразитический образ жизни, является печеночный сосальщик. 5. Дождевой червь живет влажной почве.
Ошибки в сочинении:
В сочинении есть несколько ошибок, которые я могу заметить:
1. В предложении "Поливали их" нужно указать, что именно поливали - деревья или почву под ними. Также, вместо "выбирали из почвы дождевых червей" правильнее будет сказать "извлекали дождевых червей из почвы".
2. В следующем предложении "ведь брат говорил, что они наносят вред деревьям" нужно добавить запятую после "ведь". Также, логически неправильно говорить, что дождевые черви наносят вред деревьям, так как они являются полезными организмами, улучшающими почву и способствующими росту растений.
3. После предложения "Ведь вместе с почвой под ногти могли попасть яйца печеночного сосальщика" нужна точка, так как это предложение является законченной мыслью.
4. В предложении "Лето мы провели с пользой" нужно указать, каким образом провели лето с пользой, например, "Лето мы провели с пользой, занимаясь садоводством и озеленением деревни".
Исправленное сочинение:
«Летом я жила в деревне. С младшим братом мы ухаживали за деревьями: поливали их, рыхлили почву под ними и извлекали дождевых червей из почвы, ведь они способствуют улучшению почвы и росту растений. После работы мы тщательно мыли руки с мылом, чтобы избежать попадания яиц печеночного сосальщика под ногти. Лето мы провели с пользой, занимаясь садоводством и озеленением деревни».


Топ вопросов за вчера в категории Биология
Последние заданные вопросы в категории Биология
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili