
Помогите, мне задали на Понедельник по Биологии приспособления к среде обитания. Пожалуйста
помогите!!!!!!!!!!!!!)

Ответы на вопрос

Приспособленность организмов или адаптации – совокупность тех особенностей их строения, физиологических процессов и поведения, которые обеспечивают для данного вида возможность специфического образа жизни в определенных условиях окружающей среды.
Как вы считаете, какое значение приспособленность имеет для организмов?
Значение: приспособленность к условиям среды повышает шансы организмов на выживание и оставление большого числа потомства. (Запись в тетради, вывод на экран слайда)
Возникает вопрос, как образуются приспособления? Попробуем объяснить образование хобота у слона с точки зрения К. Линнея, Ж.Б.Ламарка, Ч.Дарвина.
(На экране фотография слона и формулировка поставленного вопроса)
Предположительные ответы учащихся:
По Линнею: приспособленность организмов – проявление изначальной целесообразности. Движущей силой является Бог. Пример: слонов, как и всех животных создал Бог. Поэтому все слоны с момента возникновения обладают длинным хоботом.
По Ламарку: идея о врожденной способности организмов изменяться под воздействием внешней среды. Движущей силой эволюции является стремление организмов к совершенству. Пример: слоны при добывании пищи вынуждены были постоянно вытягивать свою верхнюю губу, чтобы достать пищу (упражнение). Этот признак передается по наследству. Так возник длинный хобот слонов.
По Дарвину: среди множества слонов были животные с хоботами разной длины. Те из них, у кого хобот был немного длиннее, более успешно добывали себе пищу и выживали. Этот признак передавался по наследству. Так, постепенно, возник длинный хобот слонов.



Конечно, я помогу вам с вашим вопросом по биологии! Приспособления к среде обитания - это физические, поведенческие или структурные характеристики организма, которые позволяют ему выживать и успешно размножаться в своей среде.
Вот несколько примеров приспособлений к разным средам обитания:
1. Водные среды: - Жабры у рыб и земноводных позволяют им извлекать кислород из воды. - Плавники и хвосты у рыб обеспечивают им маневренность и способность передвигаться в воде. - Утки имеют водоотталкивающие перья и широкие лапы для плавания.
2. Сухие среды: - Шерсть и мех у животных в холодных климатах помогают им сохранять тепло. - Кактусы имеют толстую кожу и способность сохранять воду, чтобы выжить в сухих пустынях. - Кенгуру имеют сильные задние ноги и хвост, которые позволяют им прыгать на большие расстояния в суровой среде Австралийского буша.
3. Ночная среда: - У сов и других ночных хищников развит слух и зрение, что помогает им находить пищу в темноте. - Бабочки и мотыльки имеют разнообразные цвета и узоры на крыльях, которые помогают им маскироваться и избегать хищников.
4. Пустынные среды: - Крысы-кенгуру имеют длинные ноги и большие уши, которые помогают им передвигаться по пескам пустыни и охлаждаться. - Корни растений, таких как кактусы и агавы, способны глубоко проникать в почву, чтобы достать воду из недоступных слоев.
Это лишь некоторые примеры приспособлений к среде обитания, их много больше. Надеюсь, что это поможет вам подготовиться к вашему уроку по биологии! Если у вас есть еще какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать их. Удачи на уроке!


Топ вопросов за вчера в категории Биология
Последние заданные вопросы в категории Биология
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili