
Почему важно проветривать помещение класса? Учим про воздух.


Ответы на вопрос




Винуватцем є цілий комплекс факторів, і, на думку багатьох вчених, в першу чергу вуглекислота. Досліди показують, що в непроветренной кімнаті, де знаходяться люди, вміст вуглекислоти перевищено більш ніж у 20 разів! У цьому немає нічого дивного - адже вуглекислота виділяється з повітрям, що видихається. Вуглекислота - потужний регулятор функції дихання і кровообігу.
Це, у свою чергу, може викликати відчуття тяжкості в голові і головний біль, стан дискомфорту, швидку стомлюваність. Крім неї, ми вдихаємо і так звані шкідливі домішки, наприклад, окис вуглецю, або чадний газ (СО). Протягом доби людина може виділяти в навколишнє його атмосферу до 10-15 мілілітрів СВ. А якщо в приміщенні багато людей, і воно тривало не провітрюється, вміст у повітрі чадного газу збільшується, і він може почати надавати токсичну дію на організм.
Потрапляючи через легені в кров, молекули окису вуглецю впроваджуються в еритроцити, витісняють кисень з його сполук з гемоглобіном, утворюючи карбоксигемоглобін. При цьому порушується транспорт кисню до тканин, що веде до розвитку кисневої недостатності - гіпоксії. Крім того, окис вуглецю порушує процес біологічного окислення в тканинах, викликаючи кисневе голодування в організмі, від чого страждають всі його системи і порушуються багато функцій.
У повітрі непроветренних приміщень містяться й інші шкідливі домішки: метан, аміак, альдегіди, кетони. Вони надходять в навколишній нас повітря з легенів при диханні (всього з повітрям, що видихається виділяється 149 речовин, а також з поверхні шкіри, з випаровуванням поту 271 речовина).
Альдегіди, наприклад, систематично вступаючи у взаємодію з білками тканин, можуть стати причиною патологічних змін внутрішніх органів, у першу чергу, органів дихання. Негативно позначаються вони на діяльність центральної нервової системи, а через це виникає підвищена стомлюваність, головний біль.
До несприятливих наслідків призводить і вдихання аміаку - хімічної сполуки азоту з воднем. У повітрі погано провітрюваного приміщення вміст цієї речовини, звичайно, не настільки значно, щоб викликати типову картину отруєння. Але біда в тому, що вплив аміаку на організм підсилюють інші шкідливі домішки в повітрі. І такий подвійний або потрійний удар виявляється вже досить вираженим: його наслідками можуть стати частішання подиху, підвищення артеріального тиску, подразнення слизових оболонок верхніх дихальних шляхів, млявість, сонливість, зниження працездатності, головний біль.
Чималий шкоди організму завдає недолік в повітрі не вентильованих приміщень негативно заряджених іонів, а значить, і надлишок іонів позитивних. Зараз вже не потрібно доводити, що саме негативні іони, яких багато у свіжому повітрі, тонізують вегетативну нервову систему через периферичні рецептори, закладені в шкірі, в слизових оболонках верхніх дихальних шляхів. В результаті підвищується життєвий тонус, з'являється бадьорість, гарний настрій.
Висновок із усього сказаного є очевидним: приміщення, в яких ми живемо, працюємо, відпочиваємо, треба ретельно і систематично провітрювати. Як можна частіше бувати на свіжому повітрі, за містом. В атмосфері присутні молекули озону, або трьохатомних кисню, які особливо активно стимулюють функцію центральної нервової системи і процеси біологічного окислення.



Проветривание помещения класса имеет ряд важных причин, связанных с обеспечением комфортных условий для обучения и здоровья учащихся. Вот несколько основных причин, почему важно проветривать класс:
1. Обеспечение свежего воздуха: Постоянное поступление свежего воздуха в помещение помогает поддерживать оптимальное содержание кислорода. Свежий воздух необходим для нормального функционирования организма, в том числе для улучшения концентрации и повышения продуктивности учащихся.
2. Удаление углекислого газа: В процессе дыхания люди выделяют углекислый газ. Если воздух в помещении застойный, содержание углекислого газа может повышаться, что может привести к утомлению, снижению концентрации и общему дискомфорту.
3. Контроль уровня влажности: Проветривание также помогает контролировать уровень влажности в помещении. Высокая влажность может способствовать развитию плесени и бактерий, что негативно влияет на здоровье. Низкая влажность, напротив, может вызывать сухость слизистых оболочек и дискомфорт.
4. Уменьшение концентрации вредных веществ: Внутри помещений могут накапливаться различные вредные вещества, такие как вредные испарения из строительных материалов, мебели, а также продуктов деятельности людей (например, испарения чернил и т.д.). Регулярное проветривание помогает уменьшить концентрацию этих веществ, предотвращая их негативное воздействие на здоровье.
5. Профилактика распространения инфекций: Эффективное проветривание также играет важную роль в профилактике распространения инфекций, так как помогает удалять вирусы и бактерии из воздуха.
6. Создание комфортной образовательной среды: Свежий воздух и оптимальные условия в помещении способствуют созданию комфортной образовательной среды, что в свою очередь может положительно сказываться на обучении и общем благополучии учащихся.
Таким образом, проветривание помещения класса играет ключевую роль в поддержании здоровья и комфорта учащихся, а также создании оптимальных условий для обучения.


Топ вопросов за вчера в категории Биология
Последние заданные вопросы в категории Биология
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili