Question

Привет! Мне нужно сообщение на тему „ животные ” 5 класс

Answer 1

Белый медведь

Распространение: Ареал карско-баренцевоморской (шпицбергенско-новоземельской) популяции включает акваторию Гренландского моря, прилежащую к вост. побережью Гренландии, Баренцево море, зап. часть Карского моря, архипелаги Шпицберген, Земля Франца-Иосифа, Новая Земля [1]; лаптевской - вост. часть Карского моря, море Лаптевых, зап. часть Восточно-Сибирского моря, архипелаги Северная Земля и Новосибирские о-ва [2,3]; чукотско-аляскинской популяции - вост. часть Восточно-Сибирского моря, Чукотское море, сев. часть Берингова моря, о-ва Врангеля и Геральд [2,3]. Сев. часть ареала популяций включает в себя участки Арктического басс., прилежащие к окраинным морям, но плотность белых медведей в Арктическом басс. в несколько раз меньше, чем в южнее расположенных морях [4,5]. Юж. граница области обитания в Баренцевом море совпадает с кромкой дрейфующих льдов, в морях Карском, Лаптевых и Восточно-Сибирском - с побережьем материка (в отдельные годы возможны заходы медведей в глубь тундры); в Беринговом море она проходит немного южнее о. Св. Лаврентия. За последние несколько столетий ареал белого медведя в целом не претерпел сколько-нибудь заметных изменений. В то же время, юж. граница распространения белых медведей в Российской Арктике испытывает значительные сезонные изменения, следуя за изменениями границы ледового покрова. Зимой и ранней весной она занимает максимальное положение, весной и летом кромка льда отступает к сев., уменьшая площадь ледяного покрова и общую площадь ареала белого медведя. Осенью кромка ледяного покрова смещается к югу, ареал зверя в это время увеличивается. Положение юж. кромки льда меняется также по годам, хотя и не столь значительно, как по сезонам.

Answer 2

Привет! Рад помочь с написанием сообщения на тему "Животные" для ученика 5 класса. Вот некоторые идеи и структура, которые могут помочь тебе создать интересное и информативное сообщение:

Введение: - Введи свою тему и объясни, почему ты выбрал именно эту тему. - Можно начать с общей информации о животных и их важности для экосистемы нашей планеты.

Основная часть: 1. Разнообразие животного мира: - Опиши, что такое животные и какие виды животных существуют на Земле. - Упомяни о различных типах животных, таких как млекопитающие, птицы, рыбы, рептилии и насекомые. - Приведи примеры из каждой группы животных и расскажи о них более подробно.

2. Адаптации животных: - Объясни, что такое адаптации и как они помогают животным выживать в различных условиях. - Расскажи о некоторых интересных адаптациях, например, как животные могут менять свою окраску для скрытия или как они развивают особые органы для охоты и защиты.

3. Взаимодействие человека и животных: - Опиши, как человек взаимодействует с животными в своей повседневной жизни. - Упомяни о домашних животных и о том, как они стали частью нашего общества. - Расскажи о роли зоопарков и заповедников в сохранении видов животных.

Заключение: - Подведи итоги и повтори, почему животные так важны для нашей планеты и как мы можем помочь им сохраниться. - Заверши свое сообщение с призывом к бережному отношению к животным и их окружающей среде.

Надеюсь, эти идеи помогут тебе написать интересное сообщение на тему "Животные" для твоего класса. Удачи!