
1)Чем печёночники отличаются от листостебельных мхов?2)по каким признакам мхи относятся к высшим
растениям?3)как происходит образование торфа на сфагновых болотах?4)почему мхи,растущие в воде,нельзя отнести к водорослям?5)установите взаимосвязь строения мхов со средой их обитания.

Ответы на вопрос

2) Мхам свойственна примитивная дифференциация тканей.
3) растения погибают, под действием бактерий и сфагновых мхов они гниют, образуют слои, затвердевают и превращаются в торф.
4) Мхи - земноводные. Водоросли обитают только в воде.
5)Сфагновые - на болотах. Остальные повсеместно, есть те, которые переносят невыносимую жару и те, кто переносят -60 по цельсию, мило проживая на стволах деревьев.



1) Чем печёночники отличаются от листостебельных мхов?
Печёночники и листостебельные мхи относятся к разным классам мхов. Печёночники относятся к классу печёночницевых (Marchantiopsida или Hepaticopsida), а листостебельные мхи относятся к классу листостебельных (Bryopsida). Они отличаются по следующим признакам:
- Строение стебля: У печёночников стебель обычно плоский и листовидный, а у листостебельных мхов стебель более цилиндрический. - Строение листьев: У печёночников листья обычно двухслойные и плоские, а у листостебельных мхов листья однослойные и более цилиндрические. - Размножение: У печёночников размножение происходит при помощи спор, которые образуются в спорангиях на нижней стороне листьев. У листостебельных мхов размножение также происходит при помощи спор, но спорангии образуются на верхушке стебля.
2) По каким признакам мхи относятся к высшим растениям?
Мхи относятся к высшим растениям по следующим признакам:
- Наличие тканей: Мхи имеют специализированные ткани, такие как эпидермис, рыхлая паренхима и проводящие ткани, которые выполняют функции, аналогичные тканям высших растений. - Наличие органов: Мхи имеют органы, такие как стебель, листья и корни, которые выполняют аналогичные функции, хотя и с некоторыми отличиями, по сравнению с органами высших растений. - Размножение: Мхи размножаются при помощи спор, как и высшие растения. Они также могут размножаться половым путем при помощи гамет.
3) Как происходит образование торфа на сфагновых болотах?
Образование торфа на сфагновых болотах происходит следующим образом:
1. Накопление мёртвых растений: На сфагновых болотах происходит накопление мёртвых растений, преимущественно сфагнового мха (Sphagnum). Сфагновый мох имеет специальные клетки, которые поглощают и задерживают воду, создавая влажную среду для своего роста. 2. Отсутствие полного разложения: В условиях низкой кислотности и недостатка кислорода, мёртвые растения не разлагаются полностью. Вместо этого, они накапливаются и образуют слои органического материала. 3. Превращение в торф: Под воздействием времени и давления, слои мёртвых растений превращаются в торф. Торф - это органическое вещество, богатое углеродом, которое образуется из неполностью разложенных растительных остатков. 4. Процесс торфообразования: Процесс образования торфа на сфагновых болотах может занимать сотни и тысячи лет. Постепенно, с течением времени, толщина слоев торфа увеличивается.
4) Почему мхи, растущие в воде, нельзя отнести к водорослям?
Мхи, растущие в воде, нельзя отнести к водорослям по следующим причинам:
- Строение: Мхи имеют сложное строение с различными органами, такими как стебель, листья и корни. Водоросли, с другой стороны, обычно имеют простое строение без таких органов. - Ткани: Мхи имеют специализированные ткани, такие как эпидермис, паренхима и проводящие ткани, которые выполняют различные функции. Водоросли не имеют таких специализированных тканей. - Размножение: Мхи размножаются при помощи спор и имеют половое размножение, в то время как водоросли размножаются при помощи спор и/или клеточного деления. - Эволюционное происхождение: Мхи и водоросли имеют разное эволюционное происхождение и принадлежат к разным группам растений.
5) Установите взаимосвязь строения мхов со средой их обитания.
Строение мхов тесно связано с их средой обитания. Вот некоторые примеры взаимосвязи:
- Стебель и листья: Стебель и листья мхов имеют адаптации, которые помогают им выживать в своей среде обитания. Например, у мхов, обитающих в сухих условиях, стебель может быть покрыт восковым слоем, чтобы уменьшить испарение влаги. У мхов, обитающих во влажных условиях, стебель и листья могут быть способными поглощать и задерживать воду. - Размножение: Мхи имеют различные способы размножения, которые могут быть адаптированы к их среде обитания. Например, мхи, обитающие во влажных условиях, могут иметь способность размножаться половым путем, чтобы обеспечить разнообразие генетического материала и адаптироваться к изменяющимся условиям. - Пигментация: Некоторые мхи имеют специальные пигменты, которые помогают им адаптироваться к своей среде обитания. Например, мхи, обитающие в ярком солнечном свете, могут иметь пигменты, которые защищают их от избыточной солнечной радиации.
Это лишь некоторые примеры взаимосвязи строения мх


Топ вопросов за вчера в категории Биология
Последние заданные вопросы в категории Биология
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili